BLOQUE 6 JUEGOS CON ELEMENTOS

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MARÍA PIEDAD CASTILLO DE LEVÍ”
PLAN DE CLASE
Área: EDUCACIÓN FÍSICA. APRENDIENDO EN MOVIMIENTO
BLOQUE 6. JUEGOS CON ELEMENTOS
Datos Informativos:
GRADOS: Sexto
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJES DEL APRENDIZAJE: Habilidades motrices básicas yespecíficas.
DOCENTE: Lcda. Victoria Roca Chávez
DIRECTOR: Lcda. Melva Lucrecia Loyola González


FECHA: Inicio: Final:
PERÍODOS: 3
OBJETIVO EDUCATIVOS DEL AÑO:
Conocer y manejar con seguridad los elementos e implementos sencillos para motivar el interés de su utilización en las diferentes horas de clase.
Conocer, rescatar y aplicar los juegos pequeños para disfrutar de la actividad física.
DESTREZASCON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
TEMAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
EVALUACIÓN
Practicar variaciones de movimientos utilizando los elementos del entorno.

Ejecutar equilibrios, saltos y suspensiones sobre diferentes implementos y elementos del entorno para asociarlos.
LA RUEDA (ULA-ULA)
INICIO:
Explicación de reglas
Preparación de elementos.

DESARROLLO:
Trabajar con una ula-ula, hacerla rodar
Luegofijarse en la forma de la rueda y el movimiento que realiza
Imitar a la rueda con nuestro cuerpo
Tratar de mantener el equilibrio en las diferentes posiciones
Hacer equilibrio con una vela en la cabeza
Desarrollar el test proporcionado por la docente

FINAL:
Responde a la pregunta: ¿Qué aprendimos hoy?
Realizar prácticas de aseo personal.
Silbato
Patio
Ula ula
Ejecuta juegos y actividades deconducir objetos.
Utiliza diferentes materiales en la ejecución de ejercicios.
Crea nuevas posibilidades de movimientos con implementos deportivos sencillos.


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Lcda. Victoria Roca Chávez Lcda. Melva Lucrecia Loyola González
DOCENTEDIRECTORA

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MARÍA PIEDAD CASTILLO DE LEVÍ”
PLAN DE CLASE
Área: EDUCACIÓN FÍSICA. APRENDIENDO EN MOVIMIENTO
BLOQUE 6. JUEGOS CON ELEMENTOS
Datos Informativos:
GRADOS: Sexto
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJES DEL APRENDIZAJE: Habilidadesmotrices básicas y específicas.
DOCENTE: Lcda. Victoria Roca Chávez
DIRECTOR: Lcda. Melva Lucrecia Loyola González


FECHA: Inicio: Final:
PERÍODOS: 3
OBJETIVO EDUCATIVOS DEL AÑO:
Conocer y manejar con seguridad los elementos e implementos sencillos para motivar el interés de su utilización en las diferentes horas de clase.
Conocer, rescatar y aplicar los juegos pequeños para disfrutar de laactividad física.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
TEMAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
EVALUACIÓN
Practicar variaciones de movimientos utilizando los elementos del entorno.

Ejecutar equilibrios, saltos y suspensiones sobre diferentes implementos y elementos del entorno para asociarlos.
COORDINACIÓN DE ACCIONES Y MOVIMIENTOS
INICIO:
Explicación de reglas
Preparación de elementos.DESARROLLO:
Se formaran dos equipos
Una a cada lado, de un campo previamente delimitado, no se podrá pasar de la mitad del mismo
Cada niño deberá tener una bola de papel.
A la señal, todo el mundo deberá tirar su bola al campo contrario, e intentar que todas las que caigan en su campo
Devolverlas al contrario. Al final gana el que menos tenga.

FINAL:
Responde a la pregunta: ¿Qué aprendimos hoy?Realizar prácticas de aseo personal.
Silbato
Patio
Papel periódico
Cinta
Ejecuta juegos y actividades de conducir objetos.
Utiliza diferentes materiales en la ejecución de ejercicios.
Crea nuevas posibilidades de movimientos con implementos deportivos sencillos.


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Lcda. Victoria Roca Chávez Lcda. Melva...