burbuja

Facultad de Ciencias Básicas
1 era Actividad investigativa. 5%
FISICA 1. Por LH Barbosa

Burbuja subiendo por un tubo

Un discípulo objeta a su Maestro: ¡Gran Sabio! Tú siempre nos cuentas parábolas pero nunca nos das el significado. Y el Maestro contestó: ¡Pequeño Saltamontes!, ¿Te gustaría que te ofreciera una deliciosa manzana ya masticada?

Objetivos:
1. Que el estudiantedesarrolle y ejercite habilidades intelectivas como la observación, predicción, análisis, capacidad de interrogación, abstracción, modelación física y matemática.
2. Que el estudiante vaya desde la fenomenología del movimiento a los conceptos de posición de una móvil en el tiempo y su posterior velocidad en función del ángulo de inclinación del tubo.
Introducción:
La física es una invitación a sabermás y a entender mejor. Es un proceso de búsqueda que está entre la realidad y la imaginación. Es una actividad creativa ligada indiscutiblemente con la medición.
En esta situación, debe construir un montaje que le permita estudiar el movimiento de la burbuja a lo largo de un tubo o manguera transparente. Usted debe medir la posición de la burbuja en función del tiempo para distintas inclinacionesdel tubo y comparar las velocidades de la burbuja con el ángulo.

Construcción. Consiga un tubo o manguera transparente de aproximadamente 1,20 metros de largo por 1 cm de diámetro. Tápelo por un extremo y luego llénelo completamente de agua. Ahora tápelo por el otro extremo dejando en lo posible una burbuja pequeña. En este momento usted ha construido el montaje con el que conseguirá elfenómeno y datos para esta actividad investigativa. Es importante que si utiliza manguera, debe colocarla recta y continua, pues si queda con alguna discontinuidad, el movimiento uniforme de la burbuja se altera. En este caso puede colocarla sobre algún soporte.
Fenómeno: Para una inclinación determinada del tubo, la burbuja subirá desde el extremo inferior hasta el extremo superior.

Procedimientosugerido
Para cada uno de los siguientes ítems describa literalmente acerca de cada uno de ellos. No pase por alto ni las anécdotas…lo sugerido significa que No es lineal, pero UD. debe dar cuenta por escrito de todos los ítems de este taller. En cada caso extiéndase mucho, pero no copiado de la red sino de lo que UD. observa, reflexiona, se le ocurre, abstrae, etc.…
1. Con el montaje yarealizado, coloque el tubo en diferentes inclinaciones y observe como sube la burbuja. ¿será constante su velocidad? Antes de pensar en mediciones sígale la ruta a la burbuja, ¿en todas las inclinaciones tiene la misma forma?
2. Observe como sube la burbuja, ¿al comienzo es lenta y luego es más rápida? o más bien recorrerá espacios iguales en tiempos iguales?
3. Por simple inspección y observación,puede precisar si la burbuja cambia de rapidez a medida que variamos el ángulo. En tal caso, que intuye?. Será que a medida que aumentemos el ángulo, la rapidez de la burbuja aumenta? ¿en qué ángulo cree usted que se presenta la máxima velocidad de la burbuja?
4. Consiga por lo menos tres líquidos de distinta densidad y haciendo el mismo montaje, observe si es relevante el líquido para elmovimiento de la burbuja.
5. Se podría cambiar la burbuja por algún material que mantuviese siempre la misma forma cuando sube o cuando se cambia de inclinación el tubo?
6. Si tiene problemas con la manguera, podría reemplazarla por un tubo de luz fluorescente que ya no sirva. De hecho hay unos delgados. En esto caso tocaría limpiarle la pintura de adentro para que el tubo quede transparente. En untubo como estos, incluso, podríamos sustituir la burbuja por una esfera hueca y liviana, quizás un ping pong. Esto mantiene la forma del móvil que sube, constante.
7. Precise que variables podrían medirse y en tal caso describa un procedimiento para medir algunas en función de otras y dejar algunas de ellas constantes.
8. Formule muchos interrogantes. Formule muchas conjeturas. Compruebe sus...