Celula

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TEMA: LA CELULA

ALUMNO: SAUL IVAN PIÑA TRUJILLO

PROFESOR: MARIA DE LA PAZ ESPITIA CABRERA MATERIA: BIOLOGIA

BACHILLERATO: QUIMICO-BIOLOGICAS

SECCON: 01

CICLO ESCOLAR: 2011-2012


FECHA: 07 DICIEMBRE DE 2001Indice



Introducción…………………………………………………………... 3

Objetivos………………………………………………………………. 4

Desarrollo del tema…………………………………………………… 5

Características generales de la célula……………………………….. 8

Tamaño forma y función de la célula……………………………….. 10

Tipos básicos de células………………………………………………. 11

Célula procarionte……………………………………………………. 12

Célulaeucarionte…………………………………………………….. 17

Diferencia entre célula procarionte y eucarionte…………………… 18

Organelos celulares…………………………………………………… 20

Célula vegetal…………………………………………………………. 23

Célula animal…………………………………………………………. 24

Cuadro comparativo de la célula procarionte y eucarionte……….. 25

Conclusiones…………………………………………………………... 28

Bibliografía……………………………………………………………. 28










Lacélula:


INTRODUCCION:



Una célula (del latí cellula, diminutivo de cellam, celda, cuarto pequeño) es la unidad morfología y funcional de todo los seres vivos. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo

La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en generalse acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoarios, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos. Aunque los virus y los extractos a celulares realizan muchas de las funciones propias de la célula viva, carecen devida independiente, capacidad de crecimiento y reproducción propios de las células y, por tanto, no se consideran seres vivos. La biología estudia las células en función de su constitución molecular y la forma en que cooperan entre sí para constituir organismos muy complejos, como el ser humano. Para poder comprender cómo funciona el cuerpo humano sano, cómo se desarrolla y envejece y qué fallaen caso de enfermedad, es imprescindible conocer las células que lo constituyen.

Si sólo tienen una célula, se les denomina (unicelulares como pueden ser los protozoarios o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares.

La teoría celular, propuesta en 1839 por Matthias Jakob Schleiden y Theodor Schwann, postula que todos los organismos están compuestospor células, y que todas las células derivan de otras precedentes. De este modo, todas las funciones vitales emanan de la maquinaria celular y de la interacción entre células adyacentes; además, la tenencia de la información genética, base de la herencia, en su ADN permite la transmisión de aquella de generación en generación.

La aparición del primer organismo vivo sobre la tierra sueleasociarse al nacimiento de la primera célula. Usualmente se describe que el proceso se inició gracias a la transformación de moléculas inorgánicas en orgánicas bajo unas condiciones ambientales adecuadas; tras esto, dichas biomoleculas se asociaron dando lugar a entes complejos capaces de autor replicarse.

Para garantizar la continuidad de la vida, las células también deben reproducirse. Estasactividades corren por cuenta de partes especializadas de cada célula.









OBJETIVOS:

 

Es importante estudiar la célula o al menos saber que es ya que todos. Los seres vivos están formados por células y todas las funciones químicas y fisiológicas básicas que desarrollamos dependen de ella tales como la respiración, el crecimiento, el movimiento, la comunicación y la...