Christopher alexander 29 02 2012

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h4por natsancas buenastareas.com/h4
Christopher Alexanderbr /
Un arquitecto que intenta observar la repeticioacuten de ciertos aspectos de disentildeo br /
La calidad sin nombre. br /
La puerta a la solucioacuten. br/
El camino para alcanzarlobr /
Al comienzo de los antildeos 60, Christopher Alexander mencionoacute la necesidad de racionalidad en el proceso de disentildeo. Si el disentildeo, argumentoacute, es una interaccioacuten conceptual entre forma y contexto, habriacutea una manera de mejorarlo generando una imagen abstracta del problema, que retendriacutea soacutelo sus rasgos estructuralesabstractos. Como matemaacutetico, introdujo teoriacutea de conjuntos, anaacutelisis estructural, y la teoriacutea de algoritmos como herramientas para abordar el problema del disentildeo.br /
Como Alexander, muchos otros investigadores, tal como Geoffrey Broadbent y Christopher Jones, habiacutean tratado de tomar meacutetodos y teacutecnicas de otras ramas de conocimiento y usarlos en el proceso dedisentildeo, para asiacute racionalizarlo. Durante los 60 tres importantes conferencias en meacutetodos de disentildeo fueron efectuadas en Inglaterra Londres en 1962, Birmingham en 1965, y Portsmouth en 1967. Estas conferencias atrajeron la atencioacuten de muchos disentildeadores, profesores de disentildeo y estudiantes y expuso a los pioneros la existencia de otros meacutetodos. Estos meacutetodos yteacutecnicas se tomaron en particular de la Psicologiacutea (ej., Brainstorming, Juego de roles, Analogiacuteas, Sineacutectica) e Investigacioacuten de Operaciones (ej., Investigacioacuten Sistemaacutetica, listas de chequeo y Anaacutelisis de Aacutereas de la Decisioacuten Intermdashconectadas mdashAIDA). El enfoque se centroacute en dos conceptos diferentes para el proceso de disentildeo elcreativo, que ve al disentildeador como una caja negra, donde occurre la misteriosachispa creativa y el racional, que ve al disentildeador como una caja transparente, dentro de la que tienen efecto procesos racionales completamente explicables. br /
Los paradigmas actuales de disentildeo auxiliado por computador. br /
El Paradigma de solucioacuten de problemas (Problem-Solving)br /
Debemos aHerbert Simon la formulacioacuten, en 1969, del paradigma de solucioacuten de problemas (problem-solving), en su libro Las Ciencias de lo Artificial.. Seguacuten Simon, los problemas de disentildeo no son fundamentalmente diferentes a otro tipo de problemas intelectuales, tal como la demostracioacuten de teoremas en Matemaacuteticas o la asignacioacuten de recursos en Investigacioacuten de Operacionesy se formula por medio de la especificacioacuten de a) un dominio de soluciones posibles b) una prueba particular para distinguir las soluciones aceptables de las inaceptables y, c) recursos disponibles para usar en la resolucioacuten del problema. Se resuelve el problema entonces por ciclos de ensayo/error de manera de hallar queacute soluciones del dominio especiacutefico pasan la pruebaparticular. Bajo este enfoque tenemos problemas bien definidos y problemas pobremente definidos. En los problemas bien definidos las tres caracteriacutesticas estaacuten completamente especificadas, mientras en los problemas pobremente definidos podemos tener una o maacutes de las tres caracteriacutesticas con alguacuten grado de indefinicioacuten. br /
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Antecedentes cientiacuteficos de las...