ciencia

Niñez media De 4 a 7 años
Indicios de las etapas de desarrollo
• Adquirir mayor habilidad para razonar, planificar y recordar
• Empezar a apreciar mejor las normas sociales
• Experimentar unacreciente sensibilidad para percibir los sentimientos de los demás
• Identificar e imitar la conducta de adultos importantes en su vida
• Controlar mejor las emociones
• Comenzar a pensar cómo lo vena él los demás
• Mejorar en actividades que requieren fuerza física (en el caso de los niños)
• Mejorar en actividades que requieren habilidades motoras finas, tales como dibujar y escribir (en elcaso de las niñas)
• Mejorar en áreas de agilidad, equilibrio y coordinación
Lo que piensa
• Esperar con alegría las actividades divertidas que comparte con sus padres
• Desear complacer a lospadres y a los hermanos mayores
• Pensar en recompensas por el buen comportamiento y en las consecuencia por el mal comportamiento
• Preocuparse de estar lejos de la familia
• Empezar a comprender losroles de los sexos y los estereotipos sociales femeninos y masculinos
Para formar una buena relación entre padres e hijos:
• Proporciónele al niño un ambiente intelectualmente estimulante.
•Explíquele la razón de cualquier orden.
• Anímelo a que dialogue.
• Sea consistente en lo que espera de su hijo y en las consecuencias del mal comportamiento.
• Ofrézcale apoyo emocional a su hijo y deleánimo con frecuencia.
• Lean juntos, cocinen juntos, jueguen juntos.
• Sea un ejemplo digno de seguirse en la manera de hablar, de actuar y de controlar las emociones.
• Limite el tiempo para vertelevisión a una hora al día a lo sumo.
Para disfrutar de la experiencia de campamento al máximo:
• Incluya a su hijo cuando estén escogiendo el campamento, para decidir detalles como, por ejemplo, laclase de campamento, la duración, si va a ir con un amiguito o no, etc.
• Piense en la posibilidad de mandar a su hijo a campamentos de un día o a mini campamentos, como preparación para nuevas...