ciencias de la historia


LAS DIRECTAS:

1. SOCIOLOGÍA : Estudia el comportamiento social.
2. ECONOMÍA : Estudia la producción y el comercio.
3. GEOGRAFÍA: Se encarga de ubicar los hechos en donde ocurrieron.
4. ETNOGRAFÍA: Estudia los diferentes grupos humanos.
5. LINGÜISTICA: Relación y características de las lenguas o dialectos.
6. CRONOLOGÍA: Se encarga de ubicar los hechos en el tiempo.
7. NUMISMÁTICA:Estudia las monedas y medallas antiguas
8. PALEOGRAFÍA: Estudia y descifra la escritura antigua.
9. ARQUEOLOGÍA: Las sociedades y sus cambios a través de restos materiales.
10. PALEONTOLOGÍA: Ciencia que estudia e interpreta el pasado de la Tierra, a través de los fósiles.
11. ANTROPOLOGÍA: Ciencia que estudia los aspectos biológicos y sociales del ser Humano.
12. DIPLOMÁTICA: Estudia laautenticidad de los documentos antiguos.
13. EPIGRAFÍA: Estudia las inscripciones hechas en distintos materiales: piedra, papiro, piel, etc.
14. GENEALOGÍA: Busca el árbol genealógico de cada individuo.
15. HERÁCLITA: Estudia los escudos y armas.
16. PALEOGRAFÍA : Estudio de la escritura antigua, trata de descifrar los escritos.
17. SIGILOGRAFÍA: Estudia la autenticidad de los sellos antiguos.
18.VEXILOLOGÍA: Estudio de las banderas.

INDIRECTAS:
1. BIOLOGÍA EVOLUTIVA : Estudia la ascendencia y la descendencia de las especies.
2. CARTOGRAFÍA : Es la ciencia que estudia los mapas y cartas cartográficas.
3. ETIMOLOGÍA : Estudia el origen y significado de las palabras.
4. FILOSOFÍA : Estudia los problemas fundamentales.
5. TEOLOGÍA : Estudio y conocimiento de la Divinidad.División del tiempo histórico
Artículo principal: Periodización.
No hay un acuerdo universal sobre la periodización de la historia, aunque sí un consenso académico sobre los periodos de la historia de la civilización occidental, basado en los términos acuñados inicialmente por Cristóbal Celarius (Edades Antigua, Media y Moderna), que ponía al mundo clásico grecorromano y su Renacimiento comolos hechos determinantes para la división; y que actualmente es de aplicación general.28 La acusación de eurocentrismo que se hace a tal periodización no impide que sea la más utilizada, por ser la que responde precisamente al desarrollo de los procesos históricos que produjeron el mundo contemporáneo.
En cuanto a la división del tiempo prehistórico en Edad de la Piedra y Edad de los Metales, fuepropuesta en 1836 por el arqueólogo danés Christian Jürgensen Thomsen.29
La evolución tecnológica presenta dos grandes cesuras en el pasado de la humanidad: la revolución neolítica y la revolución industrial, lo que permite hablar de tres grandes periodos: el carcterizado por la exclusividad de sociedades cazadoras-recolectoras, el preindustrial y el industrial (a veces se emplea el adjetivopostindustrial para el periodo de la historia más reciente).30
El problema de cualquier periodización es hacerla coherente en términos sincrónicos y diacrónicos, es decir: que sea válida tanto para el transcurso del tiempo en un único lugar, como para lo que ocurre al mismo tiempo en distintos ámbitos espaciales. Cumplir ambos requisitos resulta difícil cuando los fenómenos que originan el comienzo deun periodo en un lugar (especialmente el Próximo Oriente, Asia central o China) tardan en difundirse o surgir endógenamente en otros lugares, que a su vez pueden estar más o menos próximos y conectados (como Europa Occidental o el África subsahariana), o más o menos lejanos y desconectados (como América u Oceanía). Para responder a todo ello, los modelos de periodización incluyen términosintermedios y periodos de solapamiento (yuxtaposición de características distintas) o transición (aparición paulatina de las novedades o características mixtas entre el periodo que empieza y el que termina). La didáctica de la historia se ayuda frecuentemente de diferentes tipos de representación gráfica de la sucesión de hechos y procesos en el tiempo y en el espacio.31
Prehistoria
Prehistoria....