Cobertura curricular

Cobertura Curricular subsector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Profesor Rafael Ramos Lara.
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Quinto año 2010.
L ML NL
|El continente americano: | | | |
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|1. Utilizan fuentes de información geográfica (mapas, tablas e imágenes). |X | | |
|2. Caracterizan el continente americano a través de sus principales rasgos físicos, incluyendo: | | | |
|principales formas de relieve, grandes cuencas hidrográficas, grandes zonas climáticas. | |X ||
|3. Caracterizan el paisaje americano en términos de la interacción entre los principales rasgos | | | |
|físicos del continente y el ser humano. | | |X |
|4. Identifican los países de América y su localización relativa. | X | | ||5. Establecen relaciones entre los recursos naturales de Sudamérica y algunas actividades | | | |
|económicas asociadas. | |X | |
|6. Investigan sobre algún aspecto del espacio geográfico de América, considerando: selección de | | | ||información, organización de la información y exposición oral o escrita. |X | | |




L ML NL
|Exploración y conquista de un continente: | | | |
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|1. Analizan los rasgos fundamentales de las civilizaciones maya, azteca e inca, considerando: | |X | |
|formas de gobierno, economía y sociedad y cultura. | | | |
|2.Utilizan fuentes dadas para caracterizar el desafío que representó para los europeos la | | | |
|exploración y descubrimiento del continente. | |X | |
|3. Reconocen los principales rasgos de la conquista de los imperios azteca e inca, y del actual | | | |
|territoriochileno. | |X | |
|4. Identifican las particularidades del descubrimiento y conquista de Chile, incluyendo: | X | | |
|establecimiento de una frontera, resistencia mapuche y la guerra de Arauco. | | | |
|5. Utilizanfuentes dadas para indagar efectos inmediatos de la conquista sobre los pueblos | | | |
|indígenas del continente e ilustrar la presencia de las culturas indígenas en la actualidad. | |X | |
|6. Ubican y secuencian procesos históricos utilizando siglos y décadas. | | | X |L ML NL
|La Sociedad Colonial: | | | |
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|1. Caracterizan la...