Comercializadora

LICENCIATURA EN ECONOMÍA
Asignatura:
Clave de la asignatura:
Seriación:
Eje de formación:
Área académica:

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Semestre
Quinto

Horas/Semestre
45

Planeación
Instrumentales
Horas/Semana
3

Créditos
6

Objetivo del área:
En esta área se incluyen aquellas asignaturas y materias que contienen un conjunto de
conocimientos y habilidades, quesirven de apoyo o complemento para la composición del perfil de
economista que queremos formar. El objetivo del área es dotar al estudiante de un conjunto de
herramientas de control, análisis, manejo de información, gestión, programación y evaluación que
requerirá para obtener una formación más integral.
Objetivo general de la asignatura:
El propósito del curso es que el estudiante comprendala importancia que tiene el análisis
económico en el estudio y evaluación de toda inversión, a través de mejorar la rentabilidad en
términos privados y la maximización de los beneficios socioeconómicos en término social, o a lo
menos nacional, entre diferentes alternativas de inversión. Esta materia es integradora de
asignaturas que se imparten en otras áreas académicas de nuestralicenciatura. En consecuencia, al
término el alumno será capaz de adquirir los elementos metodológicos que le permita formular y
evaluar proyectos de inversión, tanto privados como públicos; tomando en consideración la escasez
de recursos y la búsqueda de la mejor alternativa económica.
Proceso de evaluación:
Consiste en dos etapas: Comprensión Teórica-Conceptual evaluada en base a la asistencia yexámenes rápidos en el transcurso de los dos primeros meses y; Proyecto E mprendedor que se
evaluará con criterios de puntualidad en la entrega y sesiones de grupo con el profesor, más la forma
y coherencia en la estructura del documento. Las entregas iniciales son parte de las calificaciones
parciales para el documento del proyecto final. Por la forma de llevar el proceso de aprendizaje NO
HABRAEXAMEN FINAL U ORDINARIO. Valores proporcionales de la calificación ordinaria
total para cada una de las evaluaciones parciales y para la calificación total final se presenta
enseguida:
Comprensión Teórica-Conceptual
Criterios
Asistencia
Examen
Total
Primera Evaluación (Unidad 1 y 2)
0.04
0.13
0.17
Segunda Evaluación (Unidad 3)
0.04
0.13
0.17
Tercera Evaluación (Unidad 4 y 5)
0.040.13
0.17
0.12
0.39
0.51
Total primera etapa
Proyecto E mprendedor
Criterios
Puntualidad
Forma
Coherencia
Total
0.09
0.10
0.30
0.49
Evaluación Documento
1.00
Total Proporcional

1

CONTENIDO TEMÁTICO Y CRONOGRAMA
ELEMENTOS CONCEPTUALES Y MARCO TEORICO
Total de horas:
3
GENERAL
Objetivo específico: Que el alumno sepa diferenciar entre plan, programa y proyectos; como dedefinir
que es un proyecto y de identificar sus partes, etapas y niveles de estudio.
Fecha
Semana
Sesión*
Contenido temático
1.1. Relación entre la planificación del desarrollo y
1
proyectos de inversión.
9 al 13 de
1
1.2. Etapas de un proyecto: Ciclo de vida de un
Enero
proyecto.
2
1.3. Partes en la preparación de proyectos.
Estrategia de aprendizaje
Exposición en clase ydiscusión grupal.
Recursos didácticos
Proyector de diapositivas y pintarrón.
Criterio de evaluación
Controles de lectura.
Bibliografía detallada
Baca, parte 1; Sapag, cap. 1,2 y 3; ILPES, p 9- 50; Erossa, cap. 1.
Unidad 1

Unidad 2
Total de horas:
ESTUDIO DE MERCADO
6
Objetivos particulares: Que el alumno conozca, comprenda y aplique una metodología para realizar un
estudio de mercadoenfocado a una evaluación de proyectos.
Fecha
Semana
Sesión*
Contenido temático
3
2.1. Objetivos y generalidades.
16 al 20 de
2
2.2. El producto del proyecto y su estructura económica
Enero
4
de mercado.
2.3. Análisis de mercado (demanda, oferta, precios y
5
comercialización).
23 al 27 de
3
Enero
2.4. Técnicas de proyección del mercado
6
PRIMERA EVALUACIÓN
Estrategia de...