Como evitar la violencia escolar y promover la convivencia social en los niños

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
CARICUAO – CARACAS

APLICAR ESTRATEGÍAS LUDICAS PARA EVITAR LA VIOLENCIA ESCOLAR Y PROMOVER LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LO NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRUPO DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN LORENZO” UBICADA EN RUIZ PINEDA CARACAS.Autores: Sarmiento Isabel
Bello Zoraida
Ramírez BelkisTerán Milagros
Zambrano Maily

Tutor: Flores Isaac

Caracas, Julio de 2010

REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
CARICUAO – CARACAS

APLICAR ESTRATEGÍAS LUDICAS PARA EVITAR LA VIOLENCIA ESCOLAR Y PROMOVER LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LO NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRUPO DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN LORENZO” UBICADA EN RUIZ PINEDA CARACAS.
(Fase de Proyecto Educativo)Autores: Sarmiento Isabel
Bello Zoraida
Ramírez BelkisTerán Milagros
Zambrano Maily

Tutor: Flores Isaac
Caracas, Julio de 2010

DEDICATORIA

A Dios todo poderoso,gracias les damos por estar siempre en los momentos de nuestras vidas.

A la Unidad Educativa Privada “San Lorenzo”, así como al personal Administrativo, Docente y obrero. Dios los bendiga…

A todos los niños y niñas que nos acompañaron en esta difícil tarea e hicieron posible nuestros sueños. Bendiciones, Mil Bendiciones.





AGRADECIMIENTO

A Dios primeramente, padre espiritualque permitió ser la luz del día, iluminar nuestro caminos en los momentos de confusión y guiarnos por el sendero del saber.

Al Lic. Isaa Flores, por su valiosa comprensión y orientación para la realización de este proyecto.

Al personal Directivo, Docente y Obrero de la Unidad Educativa Privada “San Lorenzo” por la humildad y recomendaciones positivas e incondicionales.

INDICE GENERALpp.

LISTA DE CUADROS……………………………………………………… vii
LISTA DE GRÁFICOS……………………………………………………… viii
RESUMEN…………………………………………………………………… ix

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….1

CAPÍTULOS

I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONA
Diseño de la Investigación.................................................................3
Reseña Histórica de la Unidad Educativa “San Lorenzo”………………7
Biografía de la Unidad Educativa “San Lorenzo”……………………….9


II EL PROBLEMA………………………………………………………..
Planteamiento del problema……………………………………..12
Objetivos de la investigación………………………………………25...