Como Fomentar Una Cultura De Paz En Las Escuelas

Páginas: 4 (980 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2012
Como fomentar una cultura de paz en las escuelas

En la actualidad vivimos en una sociedad que está en cambio constante, y esta Complejidad se refleja en diferentes ámbitos. Uno de ellos es laescuela, ésta se afronta a un entramado social cada vez más complejo y multicultural, y esta situación provoca que el día a día para esta institución sea un desafío que muchos profesores, padres yalumnos, no se sienten capaces de poderlo abordar. Por otro lado, todas los cambios que se están produciendo en nuestra sociedad en lo referente al desarrollo y a la formación de las personas, como porejemplo las nuevas tecnologías, la incorporación de la mujer al mundo laboral, las familias monoparentales, etcétera, hacen que el periodo de la infancia se desarrolle de manera muy diferente a comolo hacía antes. Algunos de los aspectos que caracterizan a este periodo, está relacionado con el fracaso escolar, los problemas psicológicos, pero sobre todo con la conflictividad entre alumnos y elmaltrato entre iguales. Factores como los ya mencionados anteriormente, están provocando que la conflictividad sea un fenómeno que se está produciendo diariamente en los Partiendo de la idea de que laescuela es el lugar donde se forma gran parte de la personalidad de los individuos y de que el conflicto es un hecho que se produce de manera natural fruto de la coexistencia, parece necesario ymuy oportuno hacer énfasis en la implementación de herramientas que inviten desarrollar personalidades que sepan poco a poco como gestionar el conflicto de una manera positiva. La mediación, comoveremos más adelante, aporta una visión muy interesante sobre cómo gestionar los conflictos de manera positiva. Cabe destacar que la normativa sobre educación expone que uno de los fines primordiales dela educación es aprender a ser, y también sabemos que el currículum actual está principalmente centrado en la acumulación de saberes, de conceptos, que lejos de querer poner en cuestión su utilidad,...
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