Como hacer un diagnostico

Páginas: 3 (510 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2010
IAGNOSTICO DE ESPAÑOL. SEPTIEMBRE 2005

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO

Componente: Lectura

Apartados y elementos del conocimiento ITEM
2° 4°
 Conocimiento de la lengua y otros códigosgráficos
 Lectura de enunciados 1
• Corrección 1 -
- Correspondencia fonético-grafemática. 1 -
- Articulación y pronunciación correctas. 1 -
- Omisiones. 1 -
- Adiciones 1 -- Retrocesos 1 -
- Acentuación adecuada de las palabras. 1 -
• Fluidez 1 -
- Lectura pre-silábica (deletreo) 1 -
- Lectura silábica. (silabeo) 1 -
- Lectura silábica- alfebética(palábrica o
semioracional) 1 -
- Lectura alfabética. (Oracional). 1 -
- Respeto a las pausas que indican los signos- 1 -
• Expresividad 1 -
- Entonación correcta de lasoraciones admirativas 1 -
- Entonación correcta de las oraciones
interrogativas. 1 -
- Entonación correcta de las oraciones
afirmativas 1 -
 Lectura de párrafos 1
•Corrección - 1
- Correspondencia fonético-grafemática. - 1
- Articulación y pronunciación correctas. - 1
- Omisiones. - 1
- Adiciones - 1
- Retrocesos - 1
- Acentuaciónadecuada de las palabras. - 1
• Fluidez 1
- Lectura pre-silábica (deletreo) - 1
- Lectura silábica. (silabeo) - 1
- Lectura silábica- alfabética (palábrica o
semioracional)- 1
- Lectura alfabética. (Oracional). - 1
- Respeto a las pausas que indican los signos- - 1
• Expresividad - 1
- Entonación correcta de las oraciones admirativas - 1
- Entonacióncorrecta de las oraciones
interrogativas. - 1
- Entonación correcta de las oraciones
afirmativas - 1
 Funciones de la lectura, tipos de texto, características ysoportes.
• Identificación de la forma y contenido de diversos textos 2 2
- cartas 2a
- noticias 2a
- fábulas 2a
 Comprensión lectora
• Identificación del significado global...
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