Comose Elabora El Conocimiento

COMO SE ELABORA EL CONOCIMIENTO La epistemología desde un enfoque socioconstructivista

¿Qué es la epistemología? Este texto da inicio con una pregunta muy común haciendo referencia a lo que es laepistemología, el autor la define muy simple como la disciplina que estudia la manera como se conoce, hace énfasis a la raíz de esta palabra la cual proviene del griego ¨episteme¨ que significa¨conocimiento¨, la epistemología hace objeto de conocimiento a nuestras maneras de conocer. En concreto el autor ofrece con esta obra a todos los docentes unos fundamentos ara conseguir que los jóvenes seapropien del sentido de la expresión utilizada en algunos programas escolares, la cual es ¨descubrir el mundo¨.

¿Desde qué lugar se habla? Cada uno tiene su itinerario en epistemología. En esteapartado el autor asegura que como hay diversos modos de construir el saber, es necesario tomar decisiones. Por esto es uno de los fines de esta obra precisamente esto no se neutral sino tomar en cuentatodos y cada uno de los puntos de vista de diversas personas, la historia de hombres y mujeres que en su conjunto no despliegan una lógica abstracta. Afirma que la epistemología es una reflexión sobrela propia vida, y están en juego cuestiones sobre la existencia y su razón de ser, y que a la vez implica la toma de decisiones de solidaridad, a veces camufladas y a menudo inconsistentes, pero hacercomo si no existiesen también es situarse, así mismo refiere a que en función de los ¨lugares¨ donde se ha vivido se interpreta el mundo, se observan ciertas cosas y no se ven otras. La epistemologíaasegura Fourez que no es un ejercicio gratuito, su conocimiento tiene efectos concretos sobre la forma de enseñar. Es decir la formación en epistemología conduce a modificar las prácticas didácticas yesta conduce a poner en evidencia quien habla y en nombre de qué.

Definir ¨Disciplinas¨, ¨Paradigmas¨, ¨Interdisciplinariedad¨ Según los autores Fourez, Englebert-Lecomte, Mathy en 1997...