competencias

Planeación Bimestral
Educación Artística

5to Grado
Bloque IV
Por:
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Escuela Primaria:___________________________________________________


Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. delDirector o Directora



EDUCACIÓN ARTÍSTICA
BLQOUE 4
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Crea objetos tridimensionales que expresen movimiento utilizandodiversos soportes, procesos y materiales.
• Distingue las características de los diferentes géneros dancísticos.
• Adapta una melodía conocida a distintos géneros musicales utilizando recursos sonoroscomo: voz, objetos o instrumentos.
• Crea un teatrino con materiales diversos.
ARTES VISUALES EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA
Apreciación
• Observación de las diferentes formas en las que se puederepresentar el movimiento en una obra tridimensional.
• Diferenciación entre obras tridimensionales que expresan movimiento, de las móviles.
Expresión
• Creación de objetos tridimensionales conmovimiento, utilizando diferentes soportes, procesos y materiales con los que se puedan experimentar las diferentes formas.
Contextualización
• Investigación de las características de un objetotridimensional con movimiento. Apreciación
• Identificación de la diversidad de lenguajes dancísticos (danza tradicional o autóctona, folclórica, danza clásica o ballet, danza moderna y contemporánea) que seaplican en la danza escénica.
Expresión
• Interpretación libre de un género dancístico utilizando elementos coreográficos.
Contextualización
• Reflexión sobre diferentes géneros dancísticos decomunidad.
MÚSICA TEATRO
Apreciación
• Descripción de las características y las diferencias de diversos géneros musicales (instrumentación, ritmo y contenido).
• Consideración de las diferencias de...