Comunicacion Oral Y Escrita

PROGRAMA DE ESTUDIO



|NOMBRE DE LA ASIGNATURA |
|COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ||SERIACIÓN |
| |


|CLAVE |
|CM04 |






OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURAEL ESTUDIANTE VALORARÁ LA IMPORTANCIA DE LA CORRECTA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA PARA EL LOGRO DE UNA COMUNICACIÓN MÁS EFECTIVA ENTRE LAS PERSONAS.

EL ESTUDIANTE IDENTIFICARÁ SUS ACIERTOS Y ERRORESDE EXPRESIÓN ESCRITA CON BASE EN LA COMPRENSIÓN DE LAS REGLAS GENERALES DE GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA, A LA VEZ QUE REFORZARÁ LOS PRIMEROS Y CORREGIRÁ LOS SEGUNDOS A PARTIR DE LA DISTINCIÓN DE LADIFERENCIA ENTRE LOS ESTILOS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA Y LOS ESCOLLOS GRAMÁTICALES MÁS COMUNES.

EL ESTUDIANTE DESARROLLARÁ UN ESTILO PROPIO DE EXPRESIÓN ORAL CON BASE EN LA COMPRENSIÓN DE LAS DIVERSASFORMAS, TÉCNICAS Y RECURSOS DE EXPRESIÓN ORAL.


TEMAS Y SUBTEMAS


1. LÉXICO Y SEMÁNTICA

1. SINÓNIMOS
2. ANTÓNIMOS
3. HOMÓFONAS
4. PARAFRASIS
5. POLISEMIA
6.ESCOLLOS GRAMÁTICALES MÁS COMUNES
1. DEBER Y DEBER DE
2. PORQUE, PORQUÉ, POR QUE Y POR QUÉ
3. SINO Y SI NO
4. USOS DEL GERUNDIO
7. SINTAXIS
1. AMBIGÜEDAD2. CACOFONÍA
3. SOLECISMOS
4. BARBARISMOS
5. CONCORDANCIA

2. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA

1. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA
2. INTENCIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE
1.REFERENCIAL O INFORMATIVA
2. EXPRESIVA O POÉTICA
3. APELATIVA
4. FÁTICA O DE CONTACTO
5. METALINGÜÍSTICA
3. LENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO
4.NIVELES O REGISTROS DE LA LENGUA

3. LENGUAJE ESCRITO

1. LECTURA Y ESCRITURA
2. IMPORTANCIA DE LA LECTURA
3. ESTRATEGIAS DE LECTURA
4. ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE LECTURA
5....