Conceptos

* EFICIENCIA: Rendimiento de la inteligencia evaluado a través de la multiplicidad de efectos específicamente diferentes y que dependen de las situaciones creadas por el medio.

* EFICACIA: Esla capacidad para alcanzar un objetivo o para hacer efectivo un propósito. Cualidad de lo que es conveniente, es decir aquello con cualidades indispensables para la producción de un efecto deseado.* EFICIENCIA TERMINAL: Se refiere al número total de alumnos que concluyen los requerimientos de un ciclo de estudios específico. Se puede calcular tomando como referencia el número de personas quetermina el ciclo en un periodo determinado por normas institucionales, con relación al total de inscritos en el mismo periodo; o bien considerando la proporción de alumnos de una cohorte que terminaen un cierto periodo con relación al número de personas que la componen

* EQUIDAD: En el ámbito educativo este concepto refiere a los apoyos y condiciones diferenciados que se otorgan a losgrupos sociales en desventaja, para que éstos accedan a los servicios educativos, permanezcan en ellos y logren aprendizajes en mejores condiciones materiales y de enseñanza.

* DESERCIÓN: Es elabandono de las actividades escolares por parte del alumno antes de concluir un grado o nivel educativo. Este abandono puede ocurrir entre el primer y último día del ciclo escolar (deserciónintracurricular) o entre ciclos escolares (deserción intercurricular).

* PERTINENCIA: Plantea la necesidad de que los contenidos y los métodos educativos se adecuen a las características socioculturales y alas posibilidades de aprendizaje de los individuos y conglomerados sociales a los que se dirige la educación. Calidad de algo que lo relaciona con una cosa. Adecuación a un fin.

* COMPETENCIA:La competencia implica la puesta en práctica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores  ante una situación y contexto determinado. Las competencias que contribuirán al logro del perfil de...