conocimiento del medio

Puntos: 1
De estas cuatro características, ¿Cuál no se corresponde con el conocimiento del Medio en Primaria?
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a. Se trata de un concepto vivencial, íntimamente ligado alas experiencias personales del sujeto o del grupo.


b. No exige un enfoque globalizador de las cuestiones a tratar.


c. Requiere ampliar y trascender la parca perspectiva localista.d. Es necesario superar la fase de mera descripción en que preferentemente se centraba el estudio tradicional del medio, y conducir al compromiso personal y social con una realidad en cambio constante yde la que todos somos responsables.

Question2
Puntos: 1
¿Cómo definiría el término evaluación?
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a. Un proceso flexible que se orienta a seguir la evolución de losprocesos de desarrollo de los alumnos y a la toma de las decisiones necesarias para adecuar el diseño y desarrollo la acción educadora a las necesidades y logros detectados en los alumnos en sus procesosde aprendizajes.


b. Un proceso continuo y flexible que se orienta a seguir la evolución de los procesos de desarrollo de los alumnos y a la toma de las decisiones necesarias para adecuar eldiseño y desarrollo la acción educadora a las necesidades y logros detectados en los alumnos en sus procesos de aprendizajes


c. Un proceso continuo que se orienta a seguir la evolución de los procesosde desarrollo de los alumnos y a la toma de las decisiones necesarias para adecuar el diseño y desarrollo la acción educadora a las necesidades y logros detectados en los alumnos en sus procesos deaprendizajes.


d. Un proceso continuo, sistemático y flexible que se orienta a seguir la evolución de los procesos de desarrollo de los alumnos y a la toma de las decisiones necesarias para adecuarel diseño y desarrollo la acción educadora a las necesidades y logros detectados en los alumnos en sus procesos de aprendizajes.

Question3
Puntos: 1
¿Cuál de estos tres autores no estudio la...