Conseptos Fundamentales Para El Estudio De La Sociedades Industriales

TRABAJO PRÁCTICO Nº3
Unidad Nº3 – Guía de Lectura

1) En la antigüedad, el trabajo manual se consideraba propio de los esclavos, en algunas civilizaciones, la esclavitud se consideraba natural aunque existían artesanos independientes y profesionales intelectuales.
El trabajo era despreciado en comparación de aspectos relacionados con la inteligencia y el pensamiento racional, segúnPlaton. Las tareas manuales se consideraban degradadas y por ende no valorizadas socialmente. No existía una división del trabajo, sino diversos oficios que surgían en base a necesidades y a las limitaciones de capacidad.
En el cado de la civilización Romana, la estructura económica estaba dividida en dos grupos: los Patricios, donde basan su poder en la tenencia de tierras y la Plebe, compuesta porpequeños y medianos propietarios, agrícolas, artesanos y comerciantes donde el cambio es la base de la subsistencia.
En general estas dos grandes civilizaciones se basan en la esclavitud, aunque en el caso de los romanos, la esclavitud, comienza a cuestionarse dando lugar a otro tipo de relación social y laboral pre capitalista de producción, el sector feudal y siervos.
En la edad media, seconstruye valor moral y religioso del trabajo, donde el trabajo era considerado como un sufrimiento, un castigo pero con una concepción fuerte donde el trabajo podía garantizar la aceptación de dios y asegurar la subsistencia. Además, el trabajo manual permitió construir profesiones y obtener libertad económica.
Con los cambios producidos por la reforma protestante y revolución industrial, en losvalores religiosos y culturales, esto contribuyó a cambiar el valor asignado al trabajo dando origen al surgimiento de nuevas clases sociales, clase media.
La religión empezó hacer un papel importante permitiendo articular la racionalidad económica con la ética y los bienes materiales como el camino a dios.
Según Max Weber, cuando comienza a practicarse esa ética de trabajo que valoriza a losseres humanos, el beneficio económico resultante del trabajo y del comercio, convierte en virtudes la austeridad y promueve el ahorro pasando progresivamente de trabajar para vivir a vivir para trabajar valorizando a la sociedades a través de la riqueza acumulada.

2) El trabajo es una actividad que altera los materiales partiendo de su estado natural para mejorar su utilidad. En estaforma, la especie humana comparte con otra actividad de actuar sobre la naturaleza de manera que cambie sus formas para hacerlas más acorde a sus necesidades. Presuponemos el trabajo en una forma que lo hace exclusivamente humano, un animal realiza operaciones que se asemejan a una persona, pero lo que los distingue, es que la persona construye, o realiza un trabajo utilizando antes la imaginación yguiada por la inteligencia.

El trabajo humano es capaz de infinita variedades de funciones y divisiones de funciones buscando alcanzar un propósito, mientras que el trabajo animal ha sido asignado por la naturaleza en los genes bajo la forma instintiva.

3) Las personas comparten con otras especies la actividad de actuar sobre la naturaleza con el fin de satisfacer sus necesidades, perono quiere decir que tengan el mismo procedimiento de actuar. La diferencia que marca el trabajo humano con respecto al trabajo de resto de la especies, es que el resultado del trabajo humano existía en la imaginación del trabajador desde su comienzo. Este no solo afecta un cambio en el material que trabaja, sino que lo realiza con un propósito propio que rige su modus operandi, el cual, debedictar su voluntad.

4) Cuando el autor cita la frase “el mecanismo rector del trabajo humano es la fuerza del pensamiento conceptual” hace referencia a diferencia más importante que separa al ser humano con el animal.
Es verdad que la conductas animales han demostrado poder aprender, concebir ideas rudimentarias y resolver problemas sencillos, pero debemos saber que la capacidad humana...