CONTENIDO CIENTIFICO

Páginas: 7 (1612 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
GLOSARIO
RAZON DE CAMBIO
El concepto de razón de cambio se refiere a la medida en la cual una variable se modifica con relación a otra. Se trata de la magnitud que compara dos variables a partir de sus unidades de cambio. En caso de que las variables no estén relacionadas, tendrán una razón de cambio igual a cero.
CONSTANTE DE PROPORCIONALIDAD
La proporcionalidad es una relacióno razón constante entre magnitudes medibles.
PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida por ese mismo número.
Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de la primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante). A esta constante se le llama  razónde proporcionalidad directa.
EXPRESION ALEBRAICA
 
Conjunto de números y de símbolos ligados entre sí por los signos de las operaciones del álgebra y que no contiene más funciones que aquéllas que pueden calcularse con las operaciones del álgebra (suma, multiplicación y sus inversas).
GRAFICAS
Gráfico y gráfica son las denominaciones de la representación de datos, generalmente numéricos,mediante recursos gráficos, para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre sí

EXPRESION MATEMATICA
Una expresión matemática es una secuencia o cadena de caracteres cuyos símbolos pertenecen a un lenguaje formal, de tal manera que la expresión cumple ciertas reglas de buena formación y que admite una interpretación consistente en alguna área dela matemática y en otros sistemas formales.
PENDIENTE
En matemáticas y ciencias aplicadas se denomina pendiente a la inclinación de un elemento ideal, natural o constructivo respecto de la horizontal.1
En geometría analítica, puede referirse a la pendiente de la ecuación de una recta(o coeficiente angular2 ) como caso particular de la tangente a una curva, en cuyo caso representa la derivada dela función en el punto considerado, y es un parámetro relevante.
COCIENTE: matemática resultado de la división de una cantidad en otra cociente que expresa cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo.














DESARROLLO
PROPORCIONALIDAD
Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida por esemismo número.
Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de la primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante). A esta constante se le llama  razón de proporcionalidad directa.
PROPORCIONALIDAD INVERSA
El concepto de proporcionalidad inversa puede ser contrastado contra la proporcionalidad directa. Considere dos variables que se dice son"inversamente proporcionales" entre sí. Si todas las otras variables se mantienen constantes, la magnitud o el valor absoluto de una variable de proporcionalidad inversa disminuirá proporcionalmente si la otra variable aumenta, mientras que su producto se mantendrá (la constante de proporcionalidad k) siempre igual.
Formalmente, dos variables son inversamente proporcionales (o están en variación inversa, oen proporción inversa en proporción recíproca) si una de las variables es directamente proporcional con la multiplicativa inversa (recíproca) de la otra, o equivalentemente, si sus productos son constantes. Se sigue que la variable y es inversamente proporcional a la variable x si existe una constante k distinta de cero.
PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Dos magnitudes son directamente proporcionales si almultiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida por ese mismo número.
Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de la primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante). A esta constante se le llama  razón de proporcionalidad directa.
PROPORCIONALIDAD MULTIPLE
La proporcionalidad múltiple involucra...
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