contexto social

Páginas: 3 (508 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
INFORME DE INDAGACIÓN DE CONTEXTO
Preguntas generadoras para la indagación de contexto comunitario, se sugiere partir de los siguientes temas e interrogantes:
Contexto Histórico (reconstrucción dela historia de la comunidad)


Contexto Económico (avanzar en la construcción del mapa económico)



Contexto Social (avanzar en la historia social de la comunidad)

Contexto Cultural(reconstrucción de la historia cultural de la comunidad)



Contexto Geográfico – natural (la historia natural de la comunidad)



Contexto Político (reconstruir la historia política de lacomunidad)NES



Contexto Pedagógico

Mediante la aplicación de preguntas a los sujetos de aprendizaje del C.F.S. Se observo el interés por el conocimientos del PIFS, cabe destacar que los sujetos deaprendizaje tienen diferentes grados instrucción: Educación primaria, educación secundaria; Bachiller; técnico medio y profesionales, de cierto modo la intervención de los mismos se aplica mediante laspracticas en el taller y el desarrollo del proyecto facilitando así el grado de conocimiento que los aprendices tienen.

Formulación del Problema Inherente al Proyecto Integral de FormaciónSocialista

De acuerdo a la evaluación realizada en el C.F.S Bicentenario, se observo deficiencias en la estructura en general baños, instalaciones eléctricas, pinturas.
Eso dificulta la labor deltrabajador y el sujeto de aprendizaje en cada una de las áreas, por tal razón surge la necesidad de la reparación, reemplazo y mantenimiento a corto y mediano plazo o la maestra y/o colectivointerdisciplinario de maestras y maestros conjuntamente con las y los sujetos del colectivo de aprendizaje, sobre la base de la organización de los contenidos integrales que implica el proyecto, partiendo de lostemas generadores, formularan problemas significativos para los participantes, cuya resolución debe contribuir en forma directa al desarrollo del perfil de entrada de cada uno de las y los sujetos...
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