Corrientes linguisticas

Tarea: Sintetizando corrientes lingüísticas

Fecha de entrega: 26/09/2010

Consignas
1. Elabora un cuadro en el que rescates los conceptos más importantes de las Principales Corrientes Lingüísticas.
2. Realiza un escrito sintético en el que des cuenta del impacto de estas corrientes en las aulas.
1)-

|Corriente lingüística |Conceptos importantes|Exponente |
| |-Fundado teoría del aprendizaje asociacionista, tomada de la | |
|Modelo pedagógico tradicional |teoría conductista, | |
|(Años 60´)|-Enseñanza del lenguaje: teoría logicista. | |
| |-Actividades clasificatorias y analíticas: prevalece el | |
| |“análisis sintáctico”. | |
||-Distingue la lengua escrita sobre la hablada. | |
| |-Cae en los años 80” cuando entra en juego el Enfoque | |
| |comunicativo de la lengua, que se nutre de la Teoría del | |
||Lenguaje y del Constructivismo. | |
| |-La lengua, es lo más importante, porque es puramente social, es| |
| |concreta, ya que los signos, que tienen lugar en el cerebro | |
||pueden ser representados por imágenes convencionales. En cambio | |
| |el habla es individual. Dice que la lengua puede ser estudiada| |
| |como un estado de fenómenos sincrónicos ( sincronía ) o como una||
| |evolución de fenómenos continuados ( diacronía ) | |
| |-Los signos no pueden ser arbitrarios. | |
| |-los signos están interconectados formando la estructura del ||
| |lenguaje: -sintaxis y gramática. |Ferdinand. de Saussure |
|Estructuralismo (siglo XX) |-Estudia los distintos niveles de la lengua: sintaxis, | |
| |gramática.| |
| |Dice que la lengua coincide con el léxico. | |
| |-El punto es estudiar las relaciones entre los elementos que | |
| |forman parte del sistema: los signoslingüísticos. | |
| |- El signo lingüístico une el (significado) y una imagen | |
| |acústica (significante).dos tipos: | |
| |Sintagmática: dada entre dos...