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Con base al cuadro de la actividad 6 “Administración del tiempo” pude percatarme sobre la distribución de mis actividades en los diferentes tiempos y días de la semana.
Mi tiempo de “dormir” nofue el suficiente, ya que se durmieron siete horas y me falto una hora para poder dormir las horas necesarias de descanso en todos los días excepto el día sábado que se pudo recuperar dos horas desueño.
Mis “comidas” en todos los días se tuvo el tiempo necesario excepto el día lunes ya que se cree que en 10 y 15 min. no se digiere bien la comida.
Las “clases” de los días lunes a viernes si estánen buen tiempo porque es el horario que se tiene asignado y no es tan pesado ni tan ligero, los días sábado y domingo aparte de que no se realizó algún tipo de clase escolar, por parte propia no seasiste a algún otro tipo de clases.
No se realizó ninguna clase de “estudio” los días sábado y domingo, pero de lunes a viernes si, ya que se realizaron tareas y trabajos, por siete horas el díajueves y de una a dos horas el lunes, martes, miércoles y viernes.
Los días lunes, viernes, sábado y domingo se realizó “actividad deportiva” por treinta min. o una hora, excepto los días martes,miércoles y jueves que no hubo ninguna clase de deporte.
La “distracción” y “tiempo malgastado” no fue de tanto tiempo perdido más que en los días viernes, sábado y domingo con dos y tres horas. Ya que delunes a jueves se estuvo de 10 a 20 min.
Las “acciones necesarias” estuvieron con un tiempo variado, el lunes se duró diez minutos de bañarse, martes cinco minutos en el baño, el miércoles una horacon un proyecto, el jueves dos horas en un trabajo de equipo, viernes una hora paseando al perro, el día sábado treinta minutos tomando una ducha y el domingo tres horas limpiando el hogar.
En base atoda la información, se visualiza que se pueden mejorar varias cosas, como las clases y el estudio buscando algunas clases de idiomas, música, matemáticas, química, materias con las cuales se te...