Costeo Basado en Actividades




COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES



























UNIVERSIDAD DEL ALTLANTICO
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
BARRANQUILLA, ATLANTICO
NOVIEMBRE DE 2012




OBJETIVOS
Objetivo General
Entender y apropiar la filosofía del costeo basado en actividades.
Objetivo Específico
Comprender las ventajas, propósitos, fundamentos y limitaciones de estesistema de costeo.
Establecer paralelos entre el sistema de costeo tradicional y el sistema de costeo basado en actividades.
Aceptar la concepción un sistema de costeo diferente.




















Fundamento 2: Los productos o servicios u objetos de costo consumen actividades.
El método de distribución de los recursos a los productos o servicios u objetos de costo, propuestoy utilizado por los métodos tradicionales de costos, no resolvieron las expectativas de confiabilidad de información acerca de las costos unitarios.
El mayor aporte del costeo basado en actividades a la teoría general de costos es haber encontrado el camino para asignar de manera razonable la cantidad de recursos que un producto consume. Puede asegurarse ahora, que se cuenta con uno de losmétodos más confiables para determinar costos unitarios.
El método propuesta por el ABC es aquel en el que los productos o servicios no consumen recursos, consumen actividades. Por ejemplo: para el caso de una institución educativa. Un estudiante como objeto de costo no consume medios didácticos (recurso); éstos son consumidos por una actividad que se denomina “dictar clase”; pero un estudiante siconsume la actividad dictar clase. Esta metodología impide que la depreciación de equipos didácticos usados en la docencia, se asigne a la actividad “atender inquietudes de los estudiantes”, que nada tiene que ver con este recurso; hecho que muy seguramente no habría pasado en el método tradicional donde se habría distribuido este recurso a todas las actividades puesto que este sistema trabaja conbases estimadas.
Fundamento 3: Considera como recurso tanto los costos como los gastos.
Una de las deficiencias del costeo absorbente y del costeo directo, es que la utilidad bruta y la contribución marginal poco informan; puede darse el caso de que un producto en particular goce de un buen margen de contribución o de una buena utilidad bruta y no saber nada de él. Después de asumir los gastosque le corresponden, este producto puede generar pérdidas.
El costeo absorbente o tradicional hace una clara distinción entre los costos y los gastos acatando los principios de contabilidad generalmente aceptados, siendo los primeros la inversión de la fabrica necesaria para producir o comercializar los bienes o prestar servicios y siendo los segundos los recursos necesarios utilizados por elnivel comparativo para administrar la institución y vender los productos. La ley, explícitamente ha ordenado que para efectos de valorar los bienes sólo se pueden inventariar los costos y no se deben incluir los gastos, pues estos no tienen una relación directa con el producto. Este sistema da prelación a la valoración de los inventarios.
El costeo directo, variable o marginal asigna como costo delproducto, los recursos variables; todo lo que sea fijo, no tiene una relación directa con la producción y se consideran esfuerzos del período. Es una buena alternativa para evaluar el desempeño administrativo y realiza múltiples análisis que permitirán una adecuada toma de decisiones, pero no soluciona el problema de los costos, pues poco informa acerca de los productos individualmente.
El costeobasado en actividades respeta la diferencia contable entre costos y gastos, pero no la utiliza. Todos los esfuerzos necesarios para producir o comercializar un bien o prestar un servicio son recursos; es decir tanto los costos como los gastos son recursos. Según esta metodología el costo de un producto incluye, además de los recursos directos, una parte de gerencia, una parte de contabilidad,...