Creatividad e innovacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE DESARROLLO EMPRESARIAL
CREATIVIDAD E INNOVACION






Punto Fijo 16 deNoviembre 2010


Teoría sobre la naturaleza de la creatividad.

1-. Teoría psicoanalítica
- el acto creativo se desarrolla en el “inconsciente colectivo” y es producto de las necesidades del instinto.
- esta teoría no toma en cuenta el ambiente ni explica cómo puede variar la creatividad en condiciones distintas.
- teóricos: Kubie y Flach.2-. Teoría perceptual- relaciona la creatividad con el pensamiento productivo y la solución de problemas.
- la creatividad surge ante una necesidad y requiere voluntad activa, intrepidez y capacidad de ajuste.
- teóricos: Wetheimer, Khler, Mednick y Koestler.3-. Teoría humanista
- relaciona la creatividad con la personalidad.
- ante un problema, el sujeto se motiva a nivel consciente y subconsciente hasta quesurge algo nuevo.
- el acto creativo es estimulante y gratificante, lo que estimula al sujeto a seguir siendo creativo (autorrealización [“tendencia a llegar a ser todo lo que se es capaz de ser”], según Maslow).
- la creatividad debe generar productos observables.
- las relaciones sociales estimularán o bloquearán el desarrollo creativo.
- teóricos: A. Maslow, C. Rogers y R. May.4-. Teoríafactorial
- relaciona la creatividad con factores intelectuales y rasgos de la personalidad.
- pensamiento divergente (Guilford).
- se utilizan cuestionarios y tests para medir la creatividad, pero la confiabilidad y el valor de estos son muy discutidos por los teóricos.
- teóricos: Guilford, S. Rimm, Torrance, Getzel, Jackson, Berlyne, Harlow, Piaget y Witkin.5-. Teoría neuropsicofisiológica- enfoque biológico.
- el mundo exterior entra a través de los sentidos y estimula el cerebro provocando enlaces sinápticos que llevan a la creatividad.
- teóricos: Sperry, Trimarchi, Rodríguez y J. Lavados.6-. Teoría asociacionista
- se establecen asociaciones entre dos temas que, aparentemente, no tienen relación.
- se crean nuevas combinaciones que resultan útiles; mientras más alejadossean los elementos relacionados, mayor será la creatividad (Mednick).
- teóricos: Mednick y Malzman.7-.Teoría de las inteligencias múltiples
- la persona creativa exhibe “su creatividad” de forma regular y en un campo en específico, no en todos.
- los resultados de la creatividad pueden ser: elaboración de nuevos productos, nuevas ideas o solución de problemas.
- la actividad creativa lo essolo después de haber sido reconocida como tal.
- según Howard Gardner, los tres elementos principales de la creatividad son: el individuo, el trabajo y las otras personas.Innovación como actitud mental. |

El Pensamiento Creativo e Innovador es para que al conocerlo y activarlo, de respuestas a problemas cotidianos, para convertir de forma constructiva lo ordinario en extraordinario.
De Bono nosdice que uno de los rasgos comunes a las diferentes definiciones de lo que es un producto creativo e innovador, es el de la novedad.
“Nos referimos a algo que previamente no existía, se trata de una innovación en mayor o menor medida, de todas formas cabe también remarcar la importancia de que esta novedad en la creación aporte alguna utilidad, resuelva algún problema, enriquezca alguna ideaprevia, en definitiva nos referimos a cambios que contribuyan al progreso, ideas o proyectos que realmente valgan la pena llevarlos a cabo y ofrezcan un valor agregado”.
Para que un pensamiento o producto se considere innovador, tiene que ser novedoso, original, ofrecer valor agregado, sorprender y atrapar, contribuir al progreso y tener utilidad social, brindar beneficios y ser factible, estos...