Criminalidad

12 de octubre de 2010

Educación Física Adaptada

La Constitución de Puerto Rico consagra el derecho de toda persona a una educación que propenda el pleno desarrollo de su personalidad y alfortalecimiento de sus derechos y libertades fundamentales. Por lo tanto, en las escuelas públicas de P.R. se debe permitir a la persona con impedimentos participar y desempeñarse en todas las actividadescon equidad. Por esto, el nuevo programa de Educación Física Adaptada, ofrece dicho derecho ya que la misma está dirigida a trabajar con el impedimento del niño para lograr desarrollar una mayoreficiencia física y que esta se convierta en destrezas fundamentales. La misma se hace con el propósito de proveerles a las personas con alguna discapacidad igual oportunidad de participar en dichasactividades.

En Educación Física Adaptada se debe enseñar lo mismo que se enseña en la educación física regular. La única diferencia que debe existir, es que se tiene que modificar o adaptarla clase o los materiales de acuerdo a la necesidad del niño. Se debe enseñar la en un ambiente de respeto e igualdad. La misma se debe enseñar cuando se entiende que la condición del niño seconvierte en una limitación para realizar las actividades. La E.F.A. se puede proveer en la sala regular de clases estando o no establecido en el Programa Educativo Individualizado. Porque a un niño(a) conalguna condición, pero que no participe del Programa de Educación Especial, se le puede proveer alguna actividad adaptada o modificada.

Por consiguiente, en el Programa de Educación FísicaAdaptada, el concepto de inclusión ha estado un tanto presente. La inclusión consiste en ubicar a niños con necesidades especiales, en clases regulares a tiempo completo con estudiantes de su mismaedad. Proveyéndoles las mismas oportunidades y garantizándoles los mismos servicios relacionados y de apoyo. Esta alternativa de ubicación se debe hacer con metas académicas diferentes a los demás...