Cuadro comparativo
Contexto Histórico Siglo XVI-XVII y parte XVIII1) Descubrimien-to de América2) Crecimiento del comercio mundial3) Crecimiento de las ciudades4) La aparición del mercado. Idem Mercantilistas. Adam Smith (1723-90): 1) Primera Revolución Industrial;
2) Independencia de EEUU.;
3) Virreynato del Río de la Plata.
David Ricardo(1772-1823)
Jean Baptiste Say (1767-1832)
Thomas Malthus (1776-1834)
1) Transición de la Primera hacia la Segunda Revolución Industrial;
2) Revolución Francesa;
3) Guerras Napoleónicas Marx (1818-1883)
1) Segunda Revolución Industrial;
2) Guerra de Secesión EEUU. Siglo XIX (década del '70) hasta la crisis de 1929. John Maynard Keynes (1883-1946)
1) I Guerra Mundial.
2) II Guerra Mundial.Referentes Inglaterra:
Tomás Mun
Child
Temple
Francia:
Montchrtien
Colbert
España:
Ustáriz
Ulloa
Ward Francois Quesnay
Mirabeau Adam Smith
David Ricardo
Malthus
J. Mill
Jean Baptiste Say Marx
Engels
Rosa Luxemburgo
Hilferding
Borkiewicz Jevons
Walras
Marshall
Pareto
Pigou Keynes
Kaldor
Robinson
Harrod
Pasinetti
División Social Clase Productiva:
campesinosagricultores
Clase Propietaria:
terratenientes: nobleza y clero
Clase Estéril:
obreros
comerciantes
dueños de fábricas
artesanos. Smith:
no plantea la división social en clases.
Ricardo:
empresarios
terratenientes
trabajadores. Clases Sociales:
burguesía
proletariado.
Unos son propietarios, los otros no. El materialismo histórico pretende estudiar la historia de la humanidad como lahistoria del desarrollo de las fuerzas productivas.
1) El desarrollo de las fuerzas productivas.
2) Las relaciones de producción.
3) Superestructura.
La lucha de clases y la dictadura del proletariado posibilita una posterior extinción del Estado y una sociedad sin clases. Clases Sociales
asalariados
capitalistas. Clases Sociales.
Política Económica Internacional Fomento del comerciointernacional a través de la navegación. Planteaban liberar las barreras arancelarias en el comercio mundial. Smith:
1) Ni el oro ni la plata constituyen la riqueza de un país. La acumulación de metal precioso debe ser espontánea
2) No es conveniente producir lo que es más barato en otros países.
3) Lo conveniente es exportar.
Ricardo:
Incorpora a la corriente liberal la noción de las ventajascomparativas La explotación burguesa a escala mundial adquiere para el capitalismo, las características de imperialismo. El industrialismo adquirió preponderancia en el desarrollo económico de los países imperiales. Los salarios reales y los niveles de vida de los trabajadores en esos países aumentaron. La revolución productiva en la industria desbordó sus efectos hacia la agricultura, los transportesmarítimos y fluviales y el desarrollo ferroviario.
El modelo clásico internacional sufrió enmiendas y ampliaciones, cuyo objeto fue "acercarlo a la realidad" tornándolo más complejo y representativo.
Valor Smith:
1) Discrimina valor de uso y valor de cambio.
2) El trabajo es la medida real del valor de cambio de las mercancías.
3) El precio natural es la tasa media del salario, renta yel beneficio.
4) Precio de Mercado
5) El precio real se asocia a la cantidad de trabajo del bien
6) El precio nominal se asocia al dinero (valor de cambio)
7) El aumento de salarios tiende a deprimir la ganancia
Ricardo
1) El valor de un artículo depende de la cantidad relativa de trabajo.
2) La utilidad no es la medida del valor de cambio, aunque es esencial para éste.
3) El trabajo esel único factor de producción.
4) El valor no se determina en el mercado (se diferencia con Smith). La mercancía es todo aquello producido con el objeto de ser intercambiado. Tiene valor de uso (sustancia) y de cambio (cualidad). Diferencia entre trabajo abstracto y trabajo concreto. El valor es la cantidad de trabajo abstracto socialmente necesario.
El dinero es el equivalente general del...
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