Cuadro Comparativo

Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015
Nombre
Características
Ventajas
Desventajas
Ancho de banda
Cable de par trenzado
 Lo que se denomina cable de Par Trenzado consiste en dos alambres de cobre aislados, que se trenzan de formahelicoidal, igual que una molécula de DNA. De esta forma el par trenzado constituye un circuito que puede transmitir datos.
• Bajo costo en su contratación.
• Alto número de estaciones de trabajo porsegmento.
• Facilidad para el rendimiento y la solución de problemas.
• Puede estar previamente cableado en un lugar o en cualquier parte.

• Altas tasas de error a altas velocidades.
• Ancho de bandalimitado.
• Baja inmunidad al ruido.
• Baja inmunidad al efecto crosstalk (diafonía)
• Alto costo de los equipos.
Distancia limitada (100 metros por segmento).

Es variado según sea el tipo decable.
Cable coaxial

 Está compuesto por dos conductores cilíndricos, generalmente de cobre, dispuestos de forma concéntrica.
El cable coaxial resulta ser un excelente transmisor de señales de altafrecuencia, con mínimas pérdidas por radiación y muy poco sensible a las interferencias externas.
• son diseñados principal mente para las comunicaciones de datos, pero pueden acomodar aplicaciones de vozpero no en tiempo real.
• Tiene un bajo costo y es simple de instalar y bifurcar
• Banda ancha con una capacidad de 10 mb/sg.
• Tiene un alcance de 1-10kms
 •Transmite una señal simple en HDX (halfduplex)
• No hay modelación de frecuencias
• Este es un medio pasivo donde la energía es provista por las estaciones del usuario.
• Hace uso de contactos especiales para la conexión física.
• Se usa unatopología de bus, árbol y raramente es en anillo.
• El ancho de banda puede trasportar solamente un 40 % de el total de su carga para permanecer estable.
10 Mbps






Fibra óptica






La fibraóptica es un medio de transmisión, empleado habitualmente en redes de datos y telecomunicaciones, consistente en un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se...
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