Cultura del adulto mayor

Capitulo #3
Acercamientos teóricos y sociales a la vejez.

La gerontología se desarrolló en 1950 por científicos norteamericanos y empieza a estudiar la vejez, sus características, sus consecuencias, las conductas en adultos mayores y todo acerca de ella con una seria de teorías que se han ido aumentando y fortaleciendo con el pasar de los años para así poder explicar los cambios en lasrelaciones sociales que ocurren en la etapa de la vejez.
La vejez en un principio se enfocaba en la falta adaptación que se le daba a los adultos mayores de aquí las primeras teorías que surgieron. El estudio de la vejez se estudia de diversas maneras o también de diversos puntos para así obtener diversos resultados y por más pequeños que sean contribuyen de alguna u otra forma al estudio de ella yaque no hay teoría que logre explicar todo sobre la vejez. En este capítulo las teoría propuestas tratan de determinar la manera en la que las personas reaccionan ante la vejez y como lo acepta la sociedad Existen cuatro perspectivas teóricas-sociológicas en que se fundamentan las teorías las cuales son: funcionalismo estructural, interaccionismo simbólico, intercambio y marxismo.

Funcionalismoestructural:
Mejor entendido como el equilibrio que necesita la sociedad. Esta teoría visualiza como se relaciona el adulto mayor dentro de la sociedad. El funcionalismo estructural dice que los sistemas tiene características como el orden, interdependencia y tratan de llegar hacia un equilibrio interno. Los elementos claves del funcionalismo son: las normas, la socialización y los papelessociales. Las normas son las reglas a seguir por la sociedad para así llegar a tener un buen comportamiento por parte quienes viven en ella. La socialización es la manera en que los habitantes de un lugar aprenden e internalizan los valores y normas que están impuestas. Y los papeles sociales son un conjunto de expectativas de un comportamiento adscritas a una posición social.
Las teorías delfuncionalismo estructural son las siguientes:

Separación: es cuando por ejemplo despiden a un adulto mayor debido a su edad y sus habilidades afectadas por el tiempo para que una persona más joven ocupe su puesto, es decir, retiran al adulto mayor del desempeño de las funciones sociales y a la vez no les dan trabajo por lo que ellos se sienten obligados a retirarse. La sociedad considera que es algocorrecto debido a que así no hay sobrepoblación en los puestos. Las personas adultas mayores sienten cuando es tiempo de retirarse debido a que van perdiendo movilidad y sus habilidades se deterioran y también porque sienten que ya les llegó su hora y se van a morir.
Modernización: Esta teoría trata de que la sociedad está en un proceso de constante cambio y cada vez la tecnología va cambiando ymejorando la calidad de vida de los demás el problema está en que las personas adultas mayores no avanzan con ella y quedan en la etapa de vida que nacieron y vivieron sus más grandes experiencias, la edad de oro, aunque todo sea totalmente diferente a como era antes, esta teoría dice que los jóvenes llenan los campos en la industria moderna y los ancianos se quedan en el campo agrícola y no solodebido a la industrialización sino también a que la sociedad se está educando mientras que algunos ancianos son analfabetas debido a que no pudieron pagar el estudio en un pasado.
Estatificación por edad: Esta teoría dice que las estructuras sociales están sujeta cambios. La estratificación por edad estudia los cohortes de nacimiento lo que quiere decir que estudia a la gente que nacieron en unmismo año y envejecieron juntos pero cada grupo es único porque tiene sus propias características y dependiendo del lugar o fecha de nacimiento son afectados por diversos cambios como guerras, pestes, enfermedades entre otros. El problema de esta teoría es que al estudiar un cohorte de nacimiento no se toma en cuenta los factores situacionales de la vida que llegan a afectar o dañar a una...