Deficit de atencion de niños y niñas de educacion primaria
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2011
Déficit de atención de los niños y niñas de Educación Primaria
OBJETIVOS DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estrategias de atención para los niños y niñas de Educación Primaria dela Escuela Nacional Villafañe ubicada en San Cristóbal Edo Táchira.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Detectar las causas del déficit de atención que presentan los estudiantes en sus actividades escolares
•Determinar el sexo en el que mas se desarrolla este tipo de trastorno.
• Esquematizar el grado en el que más se ve reflejada esta debilidad para el aprendizaje
• Establecer la importancia deldesarrollo de estrategias que permitan disminuir los niveles de déficit de atención en los alumnos de primaria.
• Identificar las estrategias adecuadas para cada uno de los casos de mayor importanciadentro del déficit de atención.
La justificación de la Investigación
Si tomamos la atención como con el grado de importancia que se debe podemos tener claro que es un factor indispensablepara que la información pueda llegar hasta el cerebro y, posteriormente, quede retenida en el mismo, buscando que el niño pueda adquirir todos los conocimientos indispensables para su crecimientoeducativo y el desarrollo de su talento humano.
Lograr la atención en los niños de primaria es complicado, pues esa falta de atención representa uno de los trastornos más comunes y frecuentes enniños y niñas. Algunos síntomas presentes en este problema son los movimientos de manos, pies que denotan inquietud, la dificultad para permanecer sentado, mantener la atención centrada enactividades, el niño o niña suele hablar en exceso, interrumpe a otros, muestra dificultad para seguir instrucciones, suelen perder objetos entre otros. Si no hay solución temprana a esta situación es muyposible el fracaso escolar como una consecuencia. Es por ello que surge la necesidad de estudiar la falta de atención en los niños de primaria en las actividades escolares, con el fin de determinar las...
OBJETIVOS DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estrategias de atención para los niños y niñas de Educación Primaria dela Escuela Nacional Villafañe ubicada en San Cristóbal Edo Táchira.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Detectar las causas del déficit de atención que presentan los estudiantes en sus actividades escolares
•Determinar el sexo en el que mas se desarrolla este tipo de trastorno.
• Esquematizar el grado en el que más se ve reflejada esta debilidad para el aprendizaje
• Establecer la importancia deldesarrollo de estrategias que permitan disminuir los niveles de déficit de atención en los alumnos de primaria.
• Identificar las estrategias adecuadas para cada uno de los casos de mayor importanciadentro del déficit de atención.
La justificación de la Investigación
Si tomamos la atención como con el grado de importancia que se debe podemos tener claro que es un factor indispensablepara que la información pueda llegar hasta el cerebro y, posteriormente, quede retenida en el mismo, buscando que el niño pueda adquirir todos los conocimientos indispensables para su crecimientoeducativo y el desarrollo de su talento humano.
Lograr la atención en los niños de primaria es complicado, pues esa falta de atención representa uno de los trastornos más comunes y frecuentes enniños y niñas. Algunos síntomas presentes en este problema son los movimientos de manos, pies que denotan inquietud, la dificultad para permanecer sentado, mantener la atención centrada enactividades, el niño o niña suele hablar en exceso, interrumpe a otros, muestra dificultad para seguir instrucciones, suelen perder objetos entre otros. Si no hay solución temprana a esta situación es muyposible el fracaso escolar como una consecuencia. Es por ello que surge la necesidad de estudiar la falta de atención en los niños de primaria en las actividades escolares, con el fin de determinar las...
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