DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO x mi
Páginas: 10 (2307 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2016
TEMA N°2 Fuentes del derecho internacional privado
Los tratados: Vienen a ser los acuerdos entre los Estados en materias determinadas y estos mismos serán aprobados por leyes especiales y cuentan con jerarquía constitucional.
Fuentes supranacionales: El Estado delega funciones en organismos internacionales en materias determinadas. Ejemplo: La comunidad Andina, la Comunidad Europea.
Lalegislación: vienen a comprender todas las leyes que rige a una nación.
La doctrina: opinión de los juristas con respecto a una materia en concreto.
La jurisprudencia: son los informes dictados por los órganos jurisdiccionales del Estado que vienen a ser todas las decisiones emitidas por los jueces de nuestro sistema judicial.
La Costumbre: En el Derecho Internacional Privado ha sido en su base underecho consuetudinario ya que esta costumbre tiene que ser jurídica y no un simple hábito o uso.
Tentativa de reforma: esto se refiere a que la ley estará sujeta a reformas y modificaciones constantemente para adecuarse a los nuevos tiempos y los paradigmas que surgen de las nuevas tecnologías o costumbres, como por ejemplo la globalización del Internet, las redes sociales o el intercambiocomercial por internet, todas estas son tentativas de reformas para poder regularlas y así mantener un sistema que responda y regule las nuevas controversias surgidas sobre estos hechos.
TEMA N°3 Evolución del derecho internacional privado
Sistema de la personalidad: Es aquel que se refiere al Estado de incapacidad de las personas. Cualquier venezolano o extranjero tiene que respetar la ley nacionalSistema de Territorialidad: Referidos a los bienes muebles e inmuebles. Ejemplo: La USM se rige por la legislación venezolana por la ubicación.
Los glosadores: Eran unos estudiosos que interpretaban lo que ya estaba escrito, llenaban algunas lagunas jurídicas.
La Glosa consistió en analizar un texto, aclarando y explicando el significado de sus palabras o fragmentos, hasta llegar a hacer unainterpretación general de éste. Es decir, la glosa en un primer momento era de significado, luego lo fue de sentido. Así, pues, el método de la glosa experimentó un desarrollo, originalmente fue una simple apuntación gramatical o lexicográfica, hasta llegar a ser una explicación acerca de la razón del texto.
Los primeros estatuarios
Los postglosadores: se les identifica también con la llamadaescuela de Bolonia, se la ubica desde el siglo XIV al XVII, sus más destacados representantes fueron Bartola Sassoferrato y Balbo de Ubaldis.
Al intentar establecer una diferencia entre glosadores y postglosadores se piensa en el método empleado por los representantes de esas dos escuelas, los primeros basaron sus puntos de vistas en la ley Romana recapitulada y los segundos partieron de la propiaglosa.
cabe subrayar que en cuanto al método y a la amplitud del estudio de los problemas de conflictos de leyes, se establece diferencia respectos a los Glosadores, en cuanto a los limites especiales de los conflictos de los que ocupan tanto a los Glosadores como los Postglosadores, no se puede trazar diferencia en términos generales, los unos y los otros, se ocuparon de conflictos surgidos entreestatutos de ciudades sometidas a una misma soberanía, a la del imperio Germánico.
Las escuelas estatuarias:
Escuela francesa del siglo XVI: Escuela eminentemente territorialista que tuvo como uno de sus principales exponentes a Bertrand D’Argentrè. Nace como producto de la realidad política y social imperante en Francia. Ellos consideraban que la ley territorial debía aplicarse siempre y que porexcepción se aplicaba la extranjera.
Escuela holandesa del siglo XVII: fue una escuela territorialista. Eran grandes comerciantes y miraban con desconfianza a los extranjeros. Alguno de sus principales exponentes fueron Christian de Rodemburgh y Pablo Voet. Ellos decían que por el gran comercio que realizaban se veían obligados a aplicar la ley extranjera. Decían que se debía aplicar la ley...
Los tratados: Vienen a ser los acuerdos entre los Estados en materias determinadas y estos mismos serán aprobados por leyes especiales y cuentan con jerarquía constitucional.
Fuentes supranacionales: El Estado delega funciones en organismos internacionales en materias determinadas. Ejemplo: La comunidad Andina, la Comunidad Europea.
Lalegislación: vienen a comprender todas las leyes que rige a una nación.
La doctrina: opinión de los juristas con respecto a una materia en concreto.
La jurisprudencia: son los informes dictados por los órganos jurisdiccionales del Estado que vienen a ser todas las decisiones emitidas por los jueces de nuestro sistema judicial.
La Costumbre: En el Derecho Internacional Privado ha sido en su base underecho consuetudinario ya que esta costumbre tiene que ser jurídica y no un simple hábito o uso.
Tentativa de reforma: esto se refiere a que la ley estará sujeta a reformas y modificaciones constantemente para adecuarse a los nuevos tiempos y los paradigmas que surgen de las nuevas tecnologías o costumbres, como por ejemplo la globalización del Internet, las redes sociales o el intercambiocomercial por internet, todas estas son tentativas de reformas para poder regularlas y así mantener un sistema que responda y regule las nuevas controversias surgidas sobre estos hechos.
TEMA N°3 Evolución del derecho internacional privado
Sistema de la personalidad: Es aquel que se refiere al Estado de incapacidad de las personas. Cualquier venezolano o extranjero tiene que respetar la ley nacionalSistema de Territorialidad: Referidos a los bienes muebles e inmuebles. Ejemplo: La USM se rige por la legislación venezolana por la ubicación.
Los glosadores: Eran unos estudiosos que interpretaban lo que ya estaba escrito, llenaban algunas lagunas jurídicas.
La Glosa consistió en analizar un texto, aclarando y explicando el significado de sus palabras o fragmentos, hasta llegar a hacer unainterpretación general de éste. Es decir, la glosa en un primer momento era de significado, luego lo fue de sentido. Así, pues, el método de la glosa experimentó un desarrollo, originalmente fue una simple apuntación gramatical o lexicográfica, hasta llegar a ser una explicación acerca de la razón del texto.
Los primeros estatuarios
Los postglosadores: se les identifica también con la llamadaescuela de Bolonia, se la ubica desde el siglo XIV al XVII, sus más destacados representantes fueron Bartola Sassoferrato y Balbo de Ubaldis.
Al intentar establecer una diferencia entre glosadores y postglosadores se piensa en el método empleado por los representantes de esas dos escuelas, los primeros basaron sus puntos de vistas en la ley Romana recapitulada y los segundos partieron de la propiaglosa.
cabe subrayar que en cuanto al método y a la amplitud del estudio de los problemas de conflictos de leyes, se establece diferencia respectos a los Glosadores, en cuanto a los limites especiales de los conflictos de los que ocupan tanto a los Glosadores como los Postglosadores, no se puede trazar diferencia en términos generales, los unos y los otros, se ocuparon de conflictos surgidos entreestatutos de ciudades sometidas a una misma soberanía, a la del imperio Germánico.
Las escuelas estatuarias:
Escuela francesa del siglo XVI: Escuela eminentemente territorialista que tuvo como uno de sus principales exponentes a Bertrand D’Argentrè. Nace como producto de la realidad política y social imperante en Francia. Ellos consideraban que la ley territorial debía aplicarse siempre y que porexcepción se aplicaba la extranjera.
Escuela holandesa del siglo XVII: fue una escuela territorialista. Eran grandes comerciantes y miraban con desconfianza a los extranjeros. Alguno de sus principales exponentes fueron Christian de Rodemburgh y Pablo Voet. Ellos decían que por el gran comercio que realizaban se veían obligados a aplicar la ley extranjera. Decían que se debía aplicar la ley...
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