Desarrollo de la adolescencia

AUTOR:
EDITORIAL:

TÍTULO: FACTORES SOCIOCULTURALES DE LA ADOLESCENCIA (EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES)
CIUDAD O PAÍS
AÑO: 2009
NOMBRE DEL ALUMNO: FIGUEROA TAPIA JOSEFINA
IDEAS PRINCIPALES.
FACTORES SOCIOCULTURALES DE LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es un periodo que antecede a la juventud, la juventud fue muy valorada en el siglo XVII, el primer adolescente se llamó Sigfrido RichardWarner, su música expresaba por vez primera, mezcla de pureza, fuerza física, naturalismo, espontaneidad y alegría de vivir. Esas son las variaciones que expresan las transformaciones que ocurren en la transformación de las sociedades sus culturas que cambian con el correr del tiempo.
Las sociedades establecen los elementos que definen el estatus infantil y adulto así como la modalidad e transición,es decir el conjunto de criterios socialmente vigentes y estos marcan la evolución del joven al alto estatus. Por ejemplo la escolaridad puede ser utilizada como un estatus en la sociedad.
En el siglo XVII los niños de 10 años y de 25 años frecuentaban la misma clase escolar no existía discriminación ni de actividades en las diferentes etapas de desarrollo, niños y adolescentes eran expuestos asituaciones de violencia y sexo. No se pensaba que fueran indiferentes a estos hechos pero tampoco se preocupaban con las repercusiones de su desarrollo.
La agresividad humana, perceptible en las guerras, la violencia urbana en el seno familiar y aun en los matrimonios, sufren la influencia de la cultura vigente, la influyen por un proceso dinámico y constante.
Las transformaciones de lacultura, se observan en la actualidad la vida colectiva en sociedad produce cambios en forma de vida pulsional, transformada esta por medio de cultura en elementos de la vida efecto-emocional y del conocimiento humano que interfieren en la cultura de las pulsiones.
La pubertad, es un proceso constante de las transformaciones biológicas, mientras que la adolescencia es fundamentalmente psicosocial,ella es desencadenada, forzada las alteraciones biológicas que intervienen en la maduración de las pulsiones y son inherentes as este periodo. La maduración de cada adolecente puede variar de acuerdo a su contexto psicosocial, biológico y social.
En la adolescencia hay aspectos que son universales desde la edad primitiva hasta la edad moderna como es la eyaculación y la menstruación. En la sociedadcontemporánea la función que debe tener el joven es alcanzar la edad adulta y que sea reconocido por la sociedad como tal, debe tener las cualidades de encargarse de su propio destino, cualidad muy difícil en estos días debido a las circunstancias sociopolíticas y económicas en las que se está viviendo.
La velocidad e intensidad con que llegan los medios de comunicación llega a la sociedad y alas culturas han sido tan intensos, superan la asimilación y distorsionan a las culturas que eran tan estables, esto hace aún mas complejo es periodo fundamental para la organización del individuo.
EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES
El diagnostico del embarazo imprevisto constituye un tema muy importante para los médicos, en E.U la pobreza y cambios de costumbres y conductas sexuales y el poco uso deanticonceptivos, ha provocado un alto índice de embarazos en las adolescentes. Este índice es el doble en Inglaterra y Canadá y tres veces mayor que el de Suecia y siete veces mayor que en los países bajos, los medios de comunicación por medio de sus comerciales han glorificado el sexo en las escuelas, los padres incapaces de poder hacer algo pero a la vez también incómodos por el cambio de laconducta sexual.
A muchos médicos se les ha pedido asesoría escolar, su tarea se ha tornado aún más desafiante por los avances políticos, legales y sociales. En E.U surgen nuevas medidas para las escuelas, las clínicas también toman medidas rigurosas y las decisiones de la corte limitan opciones de las adolescentes, imponen requisitos e imponen a los padres en sus decisiones respecto al embarazo y...