DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

100965-2349500UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas
Tema: Desarrollo de la personalidad en el ser humano
Integrantes:
Cáceres Cervera, Flavio Alfonso20130134A
García Llallico, Yino Liler20130117J
Matías Llanos, Oliver Jolivet20130099A
Matos Barrionuevo, Eduardo20130199F
2013 - II
Índice
Marcometodológico
Realidad problemática
Preguntas
Objetivos
Justificación
Viabilidad
Marco teórico
Desarrollo de la personalidad en el ser humano
Variables independientes y dependientes
Marco conceptual
Trabajo de campo
Interpretación y acciones
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Marco metodológico
Realidad problemática
Desarrollo la personalidad en el ser humano
El ser humano sedesarrolla su personalidad de manera gradual bajo la influencia combinada tanto de factores hereditarios, el ambiente social como también de la misma experiencia personal.
La integración en el mundo no se da de manera preestablecida. Ya que al nacer, a pesar de poseer un gran potencial evolutivo, el ser humano tiene un sistema nervioso tan poco maduro que no es siquiera capas de utilizar demanera espontánea los medios de comunicación necesarios para mantenerse con vida. Esto nos explica el porqué de la necesidad primordial del bebé de realizar de manera continua contactos humanos. Es en este momento que el niño aprende las primeras formas de adaptación al mundo: la integración afectiva influenciara en el modelo general de los futuros contactos.
La base del desarrollo de nuestrapersonalidad corresponde a nuestra manera de reaccionar frente la interacción constante de nuestros actos y el mundo: el mundo externo y el interior, los objetos y quienes nos rodean.
Si observáramos a un bebé de seis meses, nos daríamos cuenta que este reacciona y se adapta de manera muy personal a su propio ambiente. Trata de manipular, observa, escucha, explora, en función de sus primerasexperiencias de lactante que va memorizando e integrando.
El ser humano manifiesta desequilibrios en su personalidad cuando no puede establecer o mantener algún tipo de relación con el medio que lo rodea. Por ejemplo, un niño mostrará problemas psicológicos si es que no puede establecer relaciones afectivas constructivas con sus padres. El niño debe sentirse amado, pero también útil para suspadres, como ellos lo son para él: ésta es la base de una vida afectiva equilibrada. Es así que, para que la personalidad se desarrolle de manera positiva hay que satisfacer algunas necesidades humanas fundamentales.
Las diversas necesidades fundamentales
Aparte de las necesidades biológicas (hambre, sed, calor) que posee todo vivo los seres humanos necesitamos del contacto, el intercambio,el afecto, la consideración, el éxito y la integración en un grupo que son necesarios para el equilibrio de la persona, cualquiera que sea su edad.
Se pueden observar algunos trastornos en el comportamiento de las personas que no han podido satisfacer tales necesidades, por ejemplo en el lactante separado de su madre, en las personas que permanecen desempleadas durante mucho tiempo, enquienes están solos, como ocurre muchas veces en el caso ancianos.
Desarrollo del yo o auto concepto
El sentido de la propia identidad consiste principalmente en la percepción y vivencia que cada uno tiene de sí mismo, como poseedor de unas determinadas competencias y habilidades, con unas necesidades, intereses y valores, con unos proyectos e ilusiones que desearía lograr y satisfacer.
Es elresultado de la integración de los distintos aspectos de la personalidad en una totalidad integrada.
Al menos tres factores influyen en el progreso del adolescente hacia el logro de identidad:
El desarrollo cognitivo. Cuando ya se ha alcanzado un dominio del pensamiento formal y se puede razonar de manera lógica acerca de situaciones hipotéticas, existe más capacidad para imaginar...