Desarrollo

Desarrollo físico

ASPECTOS DEL DESARROLLO FÍSICO
En la niñez temprana los niños adelgazan y se alargan. Mejoraran en habilidades como correr, brincar, saltar y lanzar una pelota. También son mejores para atar sus zapatos, dibujar con crayolas y empiezan a mostrar preferencia por la mano derecha o izquierda. CATA
CRECIMIENTO Y CAMBIO CORPORAL
Los niños crecen rápidamente entre los 3 y los 6 añospero con menor rapidez que antes. A medida que se desarrollan los músculos abdominales su vientre se endurece. El tronco los brazos y las piernas se alargan. La cabeza todavía es relativamente grande pero las otras partes del cuerpo continúan creciendo a medida que las proporciones corporales se hacen más similares a las del adulto. SARA
El crecimiento muscular y esquelético continúa haciendo alos niños más fuertes; los huesos se hacen más fuertes, dando al niño una forma más firme y protegiendo los órganos internos.
Esos cambios, coordinados con la maduración de las funciones cognoscitivas y del sistema nervioso, promueven el desarrollo en una amplia gama de habilidades motoras. La mayor capacidad de los sistemas respiratorio y circulatorio consolida la resistencia física y, junto conel desarrollo del sistema inmunológico, mantienen sanos a los niños. JESSI
NUTRICIÓN Y SALUD ORAL
Los niños preescolares comen menos, en proporción a su tamaño, que los bebes, necesitan menos calorías por kilogramo de peso corporal. Los niños varían en su habilidad para reconocer sus señales internas de hambre y saciedad, y los hábitos alimenticios de los padres pueden tener una influencia.CATA
Conforme los niños avanzan por el periodo preescolar, sus patrones de alimentación muestran mayor influencia ambiente, al igual que en los adultos.
Para el evitar el sobrepeso y prevenir problemas cardiacos los niños deberían recibir solo el 30 por ciento del total de calorías de la grasa y menos de 10 del total debe prevenir las grasas saturadas.
La obesidad o sobrepeso extremo se define en laniñez como tener un índice de masa corporal en o por encima del percentil 95 de las curvas de crecimiento para los niños de la misma edad y sexo.
Los niños con sobrepeso, en especial los que tienen padres con sobrepeso, tienden a convertirse en adultos con sobrepeso, y el exceso de masa corporal puede ser una amenaza para la salud. La tendencia a la obesidad es en parte hereditaria, pero tambiéndepende del consumo de grasas y del ejercicio. SARA

Para los tres años todos los dientes primarios, o de leche, están en su lugar. La dentadura permanente, que empezara a aparecer alrededor de los 6 años, se esta desarrollando. El uso del flúor y de un mejor cuidado dental ha reducido notablemente la incidencia de caries.

PATRONES Y PROBELMAS DE REPOSO-VIGILIA
Los niños duermen más profundamenteen la noche de lo que dormirán mas tarde en la vida.
Los niños de culturas diferentes pueden tener la misma cantidad de reposo cada día, pero el momento puede variar. JESSI
Los niños pueden crear rutinas complejas de pretextos para no ir a la cama y tardar mucho más que antes en dormirse. La hora de ir a la cama puede traer una forma de ansiedad por la separación, y el niño hace todo lo que esteen sus manos para evitarla. Las rutinas regulares y consistentes de reposo pueden ayudar a minimizar este problema común.

PERTURBACIONES Y TRASTORNOS DEL SUEÑO
Los niños en sus primeros 4 años se embarcan en peleas al acostarse que duran mas de 1 hora y despiertan a sus padres frecuentemente en la noche. CATA
Caminar y hablar dormidos durante el reposo son bastante comunes en la niñez temprana.Aunque el sonambulismo en sí mismo es inofensivo, los sonámbulos pueden estar en riesgo de lastimarse.
Una pesadilla es un sueño atemorizante, a menudo provocada por permanecer despierto hasta muy tarde, ingerir una comida pesada antes de acostarse o por una excitación excesiva derivada. Las pesadillas por lo regular se presentan hacia el amanecer y a menudo se recuerdan vívidamente. SARA
Un niño...