Diagnosticos neurologicos

TRABAJO COLABORATIVO DE NEUROPSICOLOGIA

Diagnostico de Casos clínicos de Síndromes Neuro-Psicologícos y la asimetría funcional cerebral

Doctor
MOISES CHAVEZ
Tutor

Presentado por:
Chinome Delgado Rafael Cod. 13.716.919
Vides Cano Karina Modesta Cód. 49.789.260
Vásquez Ortiz Norma Cód. 34.602.119Gómez Cañate Alberto Cód. 73.107.302

GRUPO: 401505_50

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-
ESCUELA DE CIENCAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Noviembre 17 de 2010

TABLA DE CONTENIDO

CASOS DE ESTUDIO 6
TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y ALTERACIONES PERCEPTIVAS 6
Caso 1. Informe Neuropsicológico 6
Diagnostico: Afasia De Broca 6Caso 2. Informe Neuropsicológico 7
Diagnostico: Afasia Sensorial Transcortical 7
Caso 3. Informe Neuropsicológico 8
Diagnostico: Afasia De Conducción 8
Caso 4. Informe Neuropsicológico 8
Diagnostico: Afasia De Wernicke 9
Caso 5. Informe Neuropsicológico 10
Diagnostico: Afasia De Broca Motora 10
Causa de Afasia de Broca (motora) 11
Caso 6. Informe Neuropsicológico 13
Diagnostico: AfasiaDe Conducción 13
Caso 7. Informe Neuropsicológico 14
DIAGNOSTICO: AFASIA TRANSCORTICAL SENSORIAL 15
Alteraciones Perceptivas, Agnosias Y Negligencia 16
Caso 1. Informe Neuropsicológico 16
Diagnostico: Agnosia Auditiva 16
Caso 2. Informe Neuropsicológico 16
Diagnostico: Agnosia Espacial 17
Caso 3. Informe Neuropsicológico 17
Diagnostico: Afasia De Conducción. 17
Caso 4. InformeNeuropsicológico 18
Diagnostico: Agnosia Visual Aperceptiva 18
Caso 5. Informe Neuropsicológico 19
Diagnostico: Apraxia Ideomotriz 19
Caso 6. Informe Neuropsicológico 19
Diagnostico: Heminegligencia Espacial 20
PAPEL QUE PODRIA DESEMPEÑAR UN PSICOLOGO EN UN EQUIPO INTERDISCIPLINARIO 25
CONCLUSIONES 26
BIBLIOGRAFÍA 27



INTRODUCCION

La palabra favorita de la neurología es «déficit», queindica un menoscabo o incapacidad de la función neurológica: pérdida del habla, pérdida del lenguaje, pérdida de la memoria, pérdida de la visión, pérdida de la destreza, pérdida de la identidad y un millar de carencias y pérdidas de funciones (o facultades) específicas. Tenemos para todas estas disfunciones (otro término favorito) palabras negativas de todo género —afonía, afemia, afasia, alexia,apraxia, agnosia, amnesia, ataxia— una palabra para cada función mental o nerviosa específica de la que los pacientes, por enfermedad, lesión o falta de desarrollo, pueden verse privados parcial o totalmente. El siguiente trabajo busca precisamente que empecemos a familiarizarnos con esta terminología, señalando casos cuyos diagnósticos ejemplifican estas deficiencias o síndromes, los cualesdesafortunadamente en su mayoría son incurables.



OBJETIVO GENERAL

Aprender a identificar de acuerdo a la sintomatología que presente el paciente los diferentes síndromes que lo afecten, producto de una lesión cerebral.



CASOS DE ESTUDIO
TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y ALTERACIONES PERCEPTIVAS

Caso 1. Informe Neuropsicológico
• Paciente, hombre, de 25 años de edad con historia de TCE.Se remite para
• Evaluación de lenguaje.
• La exploración neuropsicológica realizada muestra:
• Lenguaje espontáneo: No fluente.
• Repetición: sílabas: Alteración importante.
• Palabras: Alteración importante.
• Comprensión: órdenes simples: Normal.
• Órdenes complejas: Alteración importante.
• Pierre Marie: Alterado.
• Denominación: Alterado.
• Designación: Relativamente normalDiagnostico: Afasia De Broca

Sintomatología:
La comprensión es mejor que su lenguaje espontáneo, pero no es normal. Las respuestas a tareas de reconocimiento de palabras, órdenes sencillas y conversación rutinaria son buenas. Sin embargo la respuesta a órdenes de varias etapas y comprensión sintáctica compleja es mala en general. La repetición está alterada, con las mismas dificultades que en su...