diversificacion de inicial

5 años de Educación Inicial

Desarrollo personal, social y emocional
5 AÑOS
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDAD
CONOCIMIENTO
INDICADOR





IDENTIDAD PERSONALConvivencia:





Se relaciona con otras personas, demostrando autonomía, conciencia de sus principales cualidades personales y confianza en ellas, sin perder de vista su propio interés
AutoestimaExplora, reconoce y valora positivamente sus características y cualidades personales mostrando confianza en sí mismo y afán de mejora.
Muestra confianza en si mismo
Explora su entorno inmediato,según su propia iniciativa e intereses.
Menciona sus características físicas, habilidades y cualidades con entusiasmo
Identifica y menciona las partes gruesa de su cuerpo en si mismo y en losdemás.
Identifica y menciona las partes gruesas del cuerpo en material representativo y gráfico
Identifica las partes finas del cuerpo y las articulaciones en si mismo y en los demás
Identifica laspartes finas del cuerpo y las articulaciones en material representativo y gráfico
Completa las partes del esquema corporal mediante el dibujo.
Dibuja la figura humana en forma reconocible.
Vivenciael funcionamiento de los órganos internos: Sistema circulatorio, digestivo, respiratorio, óseo
Utiliza y vivencia sus sentidos: Gusto (sabores): dulce, salado, ácido, Olfato: (olores) Agradables,desagradables .Tacto: Suave, áspero, duro, blando.
Señala sus progresos en la adquisición de habilidades Motoras , de higiene y valerse por si mismo
Se defiende cuando lo agreden y defiende loque le pertenece.
Menciona su nombre y apellidos correctamente
Identifica a los miembros de su familia y reconoce los roles que desempeñan.


Conciencia emocional

Reconoce y expresa susemociones, explicando




Expresa sus emociones
Nombra sus emociones,`preferencias e intereses en diferentes situaciones,
Menciona los motivos de sus emociones cuando se le pregunta:”
Sonríe,...