dsadas

La Pertinencia del Modelo Pedagógico
De La Educación a Distancia de la Uní Cartagena
La educación a distancia en la universidad de Cartagena, se ha vuelto una de las herramientas más dinámicaspara estudiar, ya que facilita más compromiso y responsabilidad ante las actividades de esta institución, en esta educación va encaminado en la actualización de conocimientos; también ha tenido unaestrategia de renovación de enseñanzas dando respuestas de exigencia a los estudiantes que se encuentran en su nivel de auto aprendizaje. En el cual ha propuesto el surgir de un modelo pedagógico parala educación a distancia, es un importante paso que ha dado la educación, con el fin de facilitar y brindar la oportunidad a muchas personas el acceso a obtener un título de pregrado o postgrado,según su necesidad.
La Universidad de Cartagena, ha sido una de las principales precursoras de esta modalidad, la cual propone un modelo pedagógico a través de momentos metodológicos fundamentales paraque el estudiante asimile el aprendizaje y salga formado íntegramente para desempeñarse en el campo laboral de manera competente y eficiente.
La metodología que propone la Universidad de Cartagena,presenta tres momentos fundamentales para el aprendizaje, iniciando con el momento de aprendizaje individual, luego la validación de conocimientos con sus compañeros en CIPAS y finalmente la orientacióntutorial. Al ingresar a manejar este tipo de modelo pedagógico, quien realiza la introducción y el bosquejo general acerca de la asignatura es el tutor, se va familiarizando con los estudiantes yseguidamente, comenta acerca de lo que son los CIPAS e inicia a dinamizarlos, orientándolos hacia lo que se enfrentan en el proceso.
Una vez el tutor realiza la respectiva orientación, el estudianteempieza a ser protagonista de su propio aprendizaje, ya que lo realiza de manera independiente, tomando las ayudas suministradas por el tutor y conocimientos previos acerca del tema, de hecho durante...