Economia
Páginas: 4 (978 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
CONTENIDOS MINIMOS A DESARROLLAR EN EL CICLO DE NIVELACION 2012
FISICA
Para lograr la compresión y aplicación de la Unidad, el alumno deberá conceptualizar y emplear los conceptos deigualdades, despeje de incógnitas, regla de los signos, potenciación, logaritmación, propiedades de los logaritmos y conceptos de trigonometría.
• Matemática. Elementos de Álgebra. Igualdades. Múltiplos ysubmúltiplos. Notación científica. Relaciones y funciones. Funciones: polinómicas, exponenciales, logarítmicas, trigonométricas.
Para lograr la compresión y aplicación de la Unidad, el alumnodeberá poder definir y reconocer magnitudes escalares y vectoriales, comprender los conceptos centrales de la cinemática y dinámica.
• Mecánica: Condiciones de equilibrio. Centro de gravedad.Movimiento rectilíneo uniforme. Movimiento uniformemente acelerado. Leyes de Newton. Trabajo, energía y potencia. Principio de conservación de la energía.
Para lograr la compresión y aplicación de laUnidad, el alumno deberá conocer la conceptualización inherente a la Hidrostática e Hidrodinámica, e interpretar las teorías y leyes relacionadas con los Gases.
• Fluidos .Concepto de fluido. Densidad.Peso específico. Presión. Principio de Pascal. Presión hidrostática. Principio de Arquímedes. Presión atmosférica. Circulación de los fluidos. Ecuación de continuidad. Teorema de Bernouilli.Viscosidad. Ley de Poiseuille. Concepto de resistencia hidrodinámica. Flujo laminar y turbulento. Número de Reynolds. Ley de Laplace.
Teoría cinética de los gases. Gases ideales y reales. Concepto detemperatura absoluta. Parámetros de estado: presión, volumen y temperatura. Ley de Boyle-Mariotte. Ley de Gay Lussac-Charles. Ecuación general de los gases. Presión parcial. Leyes de Dalton. Ley deGraham. Ley de Henry.
Para lograr la compresión y aplicación de la Unidad, el alumno deberá reconocer los conceptos inherentes a los fenómenos eléctricos para aplicarlos a la resolución de problemas....
FISICA
Para lograr la compresión y aplicación de la Unidad, el alumno deberá conceptualizar y emplear los conceptos deigualdades, despeje de incógnitas, regla de los signos, potenciación, logaritmación, propiedades de los logaritmos y conceptos de trigonometría.
• Matemática. Elementos de Álgebra. Igualdades. Múltiplos ysubmúltiplos. Notación científica. Relaciones y funciones. Funciones: polinómicas, exponenciales, logarítmicas, trigonométricas.
Para lograr la compresión y aplicación de la Unidad, el alumnodeberá poder definir y reconocer magnitudes escalares y vectoriales, comprender los conceptos centrales de la cinemática y dinámica.
• Mecánica: Condiciones de equilibrio. Centro de gravedad.Movimiento rectilíneo uniforme. Movimiento uniformemente acelerado. Leyes de Newton. Trabajo, energía y potencia. Principio de conservación de la energía.
Para lograr la compresión y aplicación de laUnidad, el alumno deberá conocer la conceptualización inherente a la Hidrostática e Hidrodinámica, e interpretar las teorías y leyes relacionadas con los Gases.
• Fluidos .Concepto de fluido. Densidad.Peso específico. Presión. Principio de Pascal. Presión hidrostática. Principio de Arquímedes. Presión atmosférica. Circulación de los fluidos. Ecuación de continuidad. Teorema de Bernouilli.Viscosidad. Ley de Poiseuille. Concepto de resistencia hidrodinámica. Flujo laminar y turbulento. Número de Reynolds. Ley de Laplace.
Teoría cinética de los gases. Gases ideales y reales. Concepto detemperatura absoluta. Parámetros de estado: presión, volumen y temperatura. Ley de Boyle-Mariotte. Ley de Gay Lussac-Charles. Ecuación general de los gases. Presión parcial. Leyes de Dalton. Ley deGraham. Ley de Henry.
Para lograr la compresión y aplicación de la Unidad, el alumno deberá reconocer los conceptos inherentes a los fenómenos eléctricos para aplicarlos a la resolución de problemas....
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