ejercicio de metodo

 ¿Cómo influye la percepción de imágenes violentas ficticias de carácter justificado e injustificado y las características de personalidad, en la conducta agresiva verbal y física en niños y niñasde tercer grado de educación primaria?.
Para Whetthen y Davis (1980), estudios que relacionan el genero, plantean que los varones expuestos a escenas violentas televisivas tienden a mostrarposteriormente conductas agresivas, tanto verbales como físicas, aunque los estudios no son concluyentes al respecto.
Pearl y lazar (1982), profundizan en el tema y en estudios realizadosencontraron que la violencia televisiva facilitaba la emisión de conductas en niños y adolescentes.
Siguiendo la misma línea de investigación Brandon y Gutiérrez (1996), apoyan los resultadosanteriores y añaden que los niños que están expuestos a la violencia televisada son más propensos a agredir a sus pares y a establecer que dicha agresión es necesaria y válida.
Banduras (1973),aunque no hay gran evidencia científica que la apoye, la mayor parte parece estar a favor de los estudios relacionados con el aprendizaje social, que postula que la observación de imágenes violentasprovoca un incremento de la conducta agresiva debido a un proceso de aprendizaje por condicionamiento instrumental.
Luego de revisar la literatura existe una laguna de conocimiento ya que losresultados obtenidos en las investigaciones sobre los efectos de la observación de programas violentos en la televisión, indican que puede existir influencia en algunos rasgos como laextroversión, neuroticismo y las conductas antisociales.
Tomando en cuenta la influencia que tienen hoy en día los medios de comunicación en la sociedad, es de gran importancia realizar investigacionesen cuanto a lo que tanto puede beneficiar o perjudicar el uso de los mismos. Ya que la sociedad seria la más beneficiad, mayormente los niños y adolescentes ya que son los más afectados, con la...