Ejercicios Observacion Participante

Ejercicios Observación participante.

Objetivo
La observación participante implica poner en funcionamiento todos los sentidos, los ejercicios que se presentan tienen la finalidad de poner enpráctica todos sus sentidos en la observación.
Cuando comparen sus notas de campo de observación directa y observación participante, los estudiantes pueden encontrar que sus notas de la observacióndirecta (sin participación) son más detalladas y extensas que las de la observación participante; sin embargo, a través de la participación, hay mayor compenetración en las actividades estudiadas, así queprobablemente habrá una mejor interpretación de lo que ocurrió y por qué. Pueden encontrar también que la observación participante se presta a sí misma para recoger información en un tiempo posterior,que la observación directa.

Ejercicios de memoria
Piense en una habitación de su casa, el cuarto de estar por ejemplo o su dormitorio, haga un mapa del escenario y una descripción física de loque hay en este escenario. Compare lo que tenga escrito con el escenario real.
Este ejercicio le ayudará a comprender lo fácil que podemos pasar por alto aspectos que no se han intentado recordar demanera intencional. Este ejercicio le ayudará a practicar sus habilidades de observación.

Vista sin sonido
Sitúese en un sitio en el que pueda observar el patio de una escuela, o un lugarconcurrido pero sin tener acceso al sonido (o apague la televisión y vea un programa que no suele ver o un documental). Durante 10 minutos observe lo que ve y registre todo lo que pueda al máximo detalle. Esteejercicio tiene la finalidad de que aprenda a observar usando su visión.
Para redactar sus notas de campo deben dibujar un mapa del escenario, describa a los participantes, y al lado suspensamientos, sentimientos sobre lo que está ocurriendo. Este ejercicio le ayudará a darse cuenta de la necesidad de usar todos los sentidos.
Posibles escenarios para la observación: Restaurantes de comidas...