ejercicios olimpicos

CAPITULO 2
ESTRUCTURA DEL MOVIMIENTO OLÍMPICO.

CAPACITACION NACIONAL DEPORTIVA

1. OBJETIVOS
1. OBJETIVOS GENERALES:
Con este módulo se persigue que el estudiante entienda la estructura del Movimiento
Olímpico concebida para la difusión y el fortalecimiento de la filosofía instaurada por Pierre
de Coubertin.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al término de la unidad, el estudiante podrá:1.- Realizar un diagnóstico de las instituciones que rodean al Movimiento Olímpico,
siendo capaz de establecer el rol que éstas han cumplido.
2.- Determinar las características de cada una de las instituciones que permiten al
Movimiento Olímpico instaurar la filosofía olímpica en cada uno de los países
miembros del Comité Olímpico Internacional.
3.- Proponer nuevas formas de aportar alespíritu olímpico y de implementar políticas
tendientes al apoyo y fortalecimiento de la estructura en si misma.

3. IMPORTANTE:
Para el correcto análisis y comprensión de este módulo se han incorporado diversos
pies de página que pretenden que el estudiante profundice los conocimientos
adquiridos en los cuales, además, se han incorporado preguntas de retroalimentación.

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CAPACITACIONNACIONAL DEPORTIVA

2. INTRODUCCIÓN
En la primera unidad o módulo analizamos los aspectos históricos que
rodearon la reinstauración de los Juegos Olímpicos modernos de la mano de
Coubertin. Siguiendo con dicho estudio y, en conformidad a lo que señala la doctrina,
“El 26 de Noviembre de 1892, Pierre de Coubertin ejecuta el primer intento para el
restablecimiento de los Juegos Olímpicos. Supropuesta formulada en el Anfiteatro de la
parisina Sorbona es acogida con generalizado júbilo a la par que con evidente
incomprensión”1.
Dos años más tarde, la misma propuesta es aceptada por la unanimidad de los
miembros citados en dicho histórico lugar, en donde fracasara (en la práctica) en
1892. Nace entonces el Comité Olímpico Internacional2, creando los primeros
reglamentos para sufuncionamiento. Así “Exactamente 1503 años después de que el
emperador Teodosio I, aboliera los JJOO de la Antigüedad por motivos religiosos, volvían
a resurgir gracias a la tenacidad y perseverancia de Pierre de Fredy, barón de Coubertin.
Fue en Atenas, el 5 de abril de 1896, donde se celebró la ceremonia inaugural de los I
Juegos Olímpicos de la Era Moderna”3.
De esta forma, y tal cual lo habíamoscomentando en el Modulo I, “El Olimpismo
pensado por Coubertin que, en ocasiones se presenta como una religión, no es otra cosa
que una filosofía por la que cuerpo y espíritu se funden en el propósito de conseguir un
hombre más justo, más educado, más culto y más solidario, a través de la actividad física
educativa. Por medio de esas virtudes, al alcance del ser humano, las diferencias socialesson abolidas en todas las razas y la paz fundirá a todas las naciones. Demasiado
hermoso, pero difícil de conseguir. Coubertin hizo lo que tenía que hacer, difundir esas
ideas, a las que no escatimó esfuerzos, sacrificios y su fortuna personal”4.
Sin ser redundante, esta unidad estará dedicada a explicar la estructura
funcional del COI para efectos de difundir el pensamiento de Coubertin y,al mismo

CORNEJO, Miguel “Apuntes de cátedra para CND” , Santiago de Chile, 2013, Pagina 4.Para efectos doctrinarios utilizaremos el concepto “Comité Olímpico Internacional”, “COI” o simplemente “Comité”
dependiendo el contexto en que se aplique.
3 MUSEO DEL JUEGO, Disponible en http://museodeljuego.org/historia/edad-contempor%C3%A1nea/movimientool%C3%ADmpico/atenas-1896/(última visita 2 demayo de 2014).
4 CORNEJO, Miguel “Apuntes de cátedra para CND”, Ob.Cit., Página 6.1
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tiempo, demostrar cómo el Comité se ha transformado en una entidad de profunda
raigambre social que ha influido positivamente en los pueblos.

3. ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL COI Y PROGRAMAS
DE INTERÉS
3.1.

LA CARTA OLÍMPICA

Lo primero que un lego debe saber...