El Abc De La Tarea Docente. Curriculum

Páginas: 3 (512 palabras) Publicado: 1 de agosto de 2012
DIDÁCTICA GENERAL
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
(correspondiente a la unidad I)
• PUNTO 2:

| |EL ABC DE LA TAREA DOCENTE: CURRICULUM Y ENSEÑANZA|
| |“La enseñanza es una actividad técnica” |“La enseñanza es una actividad artística ypolítica” |
|ENSEÑANZA |Es de carácter riguroso y fundamentado de una ciencia aplicada. Su |Debe orientar, guiar y preparar las comunicaciones que hacen posible el|
| |finalidad es la eficacia en la actuación. Permite la regularización de|aprendizaje. Toma el perfil de una actividad no-mecánica, ayudando al |
||modelos tecnológicos apoyados en el conocimiento y la investigación |alumno a plantearse y resolver nuevos problemas. No debe determinar el |
| |científica. Busca sacar a lapráctica de la improvisación y el sentido|resultado de las opiniones y las perspectivas de los estudiantes. |
| |común. El empirismo docente obstaculizaba el desarrollo óptimoen la | |
| |enseñanza. Es posible entender, explicar e intervenir de una forma ||
| |rigurosa, objetiva y científica, de modo que los conocimientos ||
| |adquiridos y producidos puedan mejorar la práctica. Se denomina a la | |
||enseñanza como el entrenamiento de habilidades. | |
|APRENDIZAJE |El...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • El abc de la tarea docente: currículum y enseñanza
  • El Abc De La Tarea Docente:
  • El abc de la tarea docente resumen
  • El abc de la tarea docente
  • EL ABC DE LA TAREA DOCENTE
  • Abc Tarea Docente
  • ABC de la tarea docente
  • el ABC de la tarea docente

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS