El Ambiente como sistema

TEMA 1. EL AMBIENTE COMO SISTEMA
CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Y DINÁMICA DE SISTEMAS
Guión del tema
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Medio ambiente: definición y alcance
Uso de un enfoque científico: reduccionismo y holismo
Sistemas y dinámica de sistemas
Uso de modelos
Modelos de sistemas caja negra
Modelos de sistemas caja blanca
Modelos de regulación del clima terrestre

Desarrollo del tema
1. Medioambiente: definición y alcance
Definición de medio ambiente de la Conferencia de las Naciones Unidas para el
Medio Ambiente Humano, Estocolmo 1972
El medio ambiente (MA en adelante) es el conjunto de componentes físicos,
químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos en
un plazo corto o largo sobre los seres vivos y las actividades humanas.

Medio ambiente

Compfísico-químicos

Atmósfera

Comp biológicos

Comp sociales

Biosfera

Antroposfera

Hidrosfera
Geosfera

• Efecto dominó
Tala de bosque

Agotamiento del
recurso

Pérdida de suelo

Pérdida de
agua

Aumento CO2

Pérdida fauna

• Necesidad de un estudio multidisciplinar

SEACC
Lcda. Marcela Hernández

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2. Uso de un enfoque científico: reduccionismo y holismo
Enfoque reduccionista (método analítico)Divide y fragmenta el objeto de estudio en sus componentes más simples y los observa por
separado. Es el más usado en el método científico pero pierde validez cuando los
componentes interactúan.
Enfoque holístico (método sintético)
Estudia el todo o la globalidad y las relaciones entre sus partes sin detenerse en los
detalles. Pone de manifiesto las propiedades emergentes resultantes delcomportamiento
global y de las relaciones entre componentes.
Aprovecha los conocimientos obtenidos por el método analítico que enriquecen la visión de
conjunto.

3. Sistemas y dinámica de sistemas
Sistema es un conjunto de partes operativamente interrelacionadas, es decir, en el que unas
partes actúan sobre otras y del que interesa considerar fundamentalmente el
comportamiento global.
Es algo más que lasuma de las partes pues de las interacciones y del comportamiento
global surgen las propiedades emergentes que están ausentes en el estudio de las partes
por separado.
La Teoría de sistemas dinámicos o dinámica de sistemas (Jay Forrester) observa y
analiza las relaciones e interacciones entre las partes de nuestro objeto de estudio
recurriendo al uso de modelos.

4. Uso de modelos
Modelo es unaversión simplificada de la realidad (mapas, ecuaciones físicas, etc. son
modelos).
Modelos mentales
Imágenes de la realidad que formamos en nuestra mente y que nos sirven para guiarnos por
el mundo. Inconscientemente los perfeccionamos y completamos gracias al estudio y a la
experiencia.
• Existen tantos modelos mentales como personas
• Condicionan todas nuestras acciones
• Sólo son válidos yaplicables en el entorno en que fueron formulados
• Un modelo no es la realidad, sino una simplificación de la misma
Modelos formales
Modelos matemáticos que suponen una aproximación a la realidad y que suponen una
herramienta útil para representarla de forma más concreta y precisa.
• Emplean ecuaciones matemáticas que asocian las variables del modelo
• Pueden establecer predicciones con la exactitudnecesaria
Modelos informales
Utilizan un lenguaje simbólico no formal y son los que nosotros utilizamos:
• Modelos materiales, como maquetas u otros objetos (empleados en prácticas)
• Diagramas de relaciones causales que representan variables y sus interacciones.
SEACC
Lcda. Marcela Hernández

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5. Modelos de sistemas caja negra
Entradas

Salidas

Sistema

•
•
•

No interesan los componentesni las relaciones en el interior del sistema
Estudiamos entradas y salidas de materia y energía o intercambios con el entorno
Se marcan sus límites aunque sean ficticios para aislarlo, a efectos de
nuestro estudio, del resto

5.1 Tipos de sistemas caja negra

Caja negra

Abiertos

Cerrados

Aislados

Se intercambia materia y energía

No se intercambia
materia

No hay intercambios

5.2

La...