El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL.

PROFESOR: CARLOS GERARDO GARCIA ZUÑIGA.

ALUMNA: ROCIO M. MATA CORDOVA.

CUADRO COMPARATIVO:

“MAS ALLA DEL APRENDIZAJE”

“EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA:AVANCES PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS”

3er SEMESTRE.

|MÁS ALLA DE LA ALFABETIZACIÒN. |EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA: AVANCES,PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS. |
| ||
|*Para comunidades enteras la lectura es una actividad para la cual ni siquiera tienen nombre, para otras|*La actividad graficallego a ser objeto de estudio neurológico en los adultos que habían perdido la|
|es tan natural que hasta pueden jugar con la hipótesis de que se nos ha metido dentro cromosómicamente. |capacidad deleer y escribir. |
|Parece ser que dentro de esta lectura, esta actividad es parte de la cultura del ser humano, pero cabe |Elarticulo de Hermine Sinclair esta enfocado al estudio de la lectura de imágenes, dibujos y |
|mencionar que hay a quienes se les niega este proceso por falta de información o bien por ignorancia.|grafías que para nosotros no significaría nada que solo garabatos o dibujos muy bonitos. |
|A pesar de esta situación la autora hace un comentario de los años setenta:|Según la autora el dibujo, se estudia dentro de un margen de lectura oral. |
|“Se asume que si los niños habían demostrado ser sujetos activos en el aprendizajede otros dominios de |*Wallon. El dibujo aparece espontáneamente; su desarrollo esta basado en la interpretación que el |
|conocimiento, también lo serían en el aprendizaje de la escritura y del...