el dialogo-resumen

Páginas: 3 (556 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2014
 EL DIALOGO Y LA CONVERSACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA

1. Introduccion:
Lingüística inmanentista :Los usos del lenguaje se extiende progresivamente como respuesta a los paradigmasgramaticales basados en la oración
Al hablar se hace un acto especifico de interacción social
Lingüística interaccionista: es el resultado de la evolución lingüística, observar cada etapa
Lingüística deuso: es el estudio de cómo los seres hblantes interpretamos enunciados e interpretar lo No dicho
2. Caracteristicas del registro Oral:
Antropologicamente: el ser humano en su condición social y ensu existencia diaria necesita de 3 actividades primarias, para su existencia biologica Comer y Dormir para su existencia social el Hablar.
Sociolinguística: interactuar, relacionarse en lo socialEtnografía: se centra en el hecho comunicativo o del habla, intercambio verbal ( a dos o mas personas)
Como normas comunicativas abarcan conocimientos verbales y no verbales o sea la Cincia el estudiode los gestos y la Proxemia es el estudio de los movimientos corporales.
Competencia comunicativa
Competencia gramatical: conocimiento del codigo la forma de la lenua y las variedades
Competenciadiscursiva: coonocimiento de las normas socioculturales
Competencia estrategica: conociemiento de las normas de interacción y las estrategias que ayudan a solucionar dificultades de lacomunicación.
Diversos mecanismos linguísticos:
Revición de los principios metodologicos y espitemológicos en la lingüística tales como:
El uso comunicativo del lenguaje lleva consigo que todo discurso es unaconstitución colectiva una realización colectiva
El dialogo es anterior al monologo
Frecuentemente se opone la escritura a la oralidad.
Conversación
Espontanea
Planificada

Se desarrolla deforma aleatria
Podemos encontrar pobreza lexica, interrupciones,redundancia etc.

Preparada con anterioridad es concreta no hay interrupciones, precisión lexica, pausas al...
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