el niño del pijama de rayas

El niño con el pijama de rayas
de John Boyne

Introducción
John Boyne nació en Irlanda el 30 de abril de 1971 (37 años). Se graduó en inglés en Trinity Collage, Dublín y en escritura creativa en la universidad de East Anglia (UK). Ha escrito seis novelas y numerosos relatos. Algunos han sido radiados o televisados. Sus novelas se han traducido a 35 lenguas. El niño… ha sido best seller en elNew Cork Times y se ha adaptado al cine para estrenarse en 2008. Ha ganado numerosos premios. Boyne vive en Dublín. El primer borrador de la novela la escribió en dos días y medio casi sin dormir en ese tiempo.

Argumento
Es la historia de un niño de nueve años que intenta comprender lo que ocurre a su alrededor (Out-With) Auschwitz durante la Segunda Guerra Mundial.

Bruno es hijo de uncomandante Nazi muy estricto en un campo de concentración. Tiene una hermana muy tozuda que se llama Gretel. Viven en una mansión de cinco pisos en Berlin hasta que un día de repente se trasladan a Auschwitz. Brumo está contrariado porque la casa donde viven ahora solo tiene tres pisos y no tiene una barandilla por donde deslizarse. Además no tiene amigos. Lo que más le gusta es explorar y allí seaburre todo el día en su cuarto solo.

Desde su cuarto puede ver a gente con un pijama de rayas detrás de una valla. Son los judíos del campo de concentración. Un día sus padres le ponen un tutor a él y a su hermana para que sigan con su educación. Herr Litzt es el profesor más aburrido del mundo porque enseña geografía e historia en vez de literatura, que es lo que a él le gusta.
Un día salea explorar los alrededores y se encuentra con un niño judío que se llama Shmuel, un nombre nuevo para él. Enseguida se convierte en su amigo y se ven todas las tardes. Su hermana le dice que la gente que vive al otro lado de la valla son judíos y que ellos son lo contrario. Al poco tiempo ambos cogen piojos y a Bruno le afeitan la cabeza. Ahora se parece mucho a Shmuel y a él no le parece quesean tan diferentes.

La historia termina cuando la familia se vuelve a Berlin sin el padre. Para despedirse de su amigo decide colocarse un pijama igual y atravesar la valla por debajo para ayudarle a buscar a su padre. No lo consiguen y empieza a llover de repente justo cuando Bruno quiere regresar a su casa, pero no puede porque la gente los arrastra en una marcha que no saben a dónde va. Sinembargo la marcha acaba en una cámara de gas.

Sobre la novela:
Un afamado crítico y novelista británico llamado E.M.Foster en un ensayo sobre la novela al hablar sobre el futuro de la novela afirmaba “si la naturaleza humana se altera, será porque las personas conseguimos mirarnos a nosotros mismos de una manera distinta.”
La capacidad creativa de Boyne se pone a prueba cuando intenta hacerjustamente eso contemplar el holocausto con ojos distintos. Han tenido que pasar más de sesenta años desde entonces para que novelistas y cineastas se planteen retos artísticos nuevos sobre un tema tan manoseado como los campos de concentración.
¿Por qué sigue fascinando este tema tanto a los artistas como a los receptores de sus obras? Esta pregunta constituye uno de los aspectos que yopropondría tratar hoy. Porque es una tragedia contemporánea. Bruno pasa de ser un héroe a ser una víctima. Como a los héroes trágicos es su tozudez, su empeño en no obedecer a los dioses (los mayores) lo que le lleva a la muerte.
La otra pregunta sobre la que quiero llamar la atención la que se refiere a la amistad, que me parece uno de los temas cruciales del libro. Para Bruno la amistad es lo que lesalva de la locura. Si estás solo acabas hablando contigo mismo. Te vuelves un loco, como le pasó a herr Roller, “solían verlo pasear arriba y abajo por la calle, a cualquier hora del día o de la noche, discutiendo acaloradamente consigo mismo.” (p. 71) (Cita p. 73 primer párrafo narrado)
¿Cuáles son las bases que permiten a dos personas hacerse amigas? (dos niños hijos de votantes de dos...