El papel de lo social en el desarrollo humano I

Desarrollo Social y Personalidad

DESARROLLO SOCIAL Y PERSONALIDAD.
Una perspectiva interdisciplinar
Resumen
En las siguientes páginas se pretende establecer un diálogo interdisciplinar y abierto sobre
cuestiones relevantes acerca del desarrollo social y de la personalidad. A partir de una breve reseña
histórica del tema desde una perspectiva psicológica, se trata de comprender, con una visiónamplia, el
progreso humano como marco general del desarrollo social y de las personas. Finalmente, se muestra un
bosquejo de la sociedad actual, definida como “sociedad del conocimiento”, “sociedad abierta” y
“sociedad multicultural”.
Palabras clave
Desarrollo social, desarrollo de la personalidad, multiculturalidad, sociedad abierta, sociedad del
conocimiento, progreso.
Abstract
These pages aredevoted to the settling of an open, interdisciplinary dialogue between social
development and personality. From a brief historical review of the topic from a psychological point of
view, human progress is widely analysed within the framework of social and personal development. The
last part offers an outline of present day's society, often defined as "knowledge society", "open society" or"multicultural society"
Keywords
Social development, personality development, multiculturality, open society, knowledge society,
progress
Introducción
El desarrollo social y el desarrollo de la personalidad se conciben en la actualidad como son dos
caras de la misma moneda. La “socialidad” es un rasgo de la persona que se construye y se desarrolla a lo
largo de toda la vida. A través del proceso desocialización, los niños, adultos y personas mayores
adquirimos creencias, valores y conductas que varían en función de su adecuación a contextos culturales
específicos. Tanto la psicología social como la psicología de la personalidad tienen como objeto de
estudio el individuo: de hecho, la Asociación de Psicología Americana incluye los dos subcampos en las
mismas revistas especializadas (el Journal ofPersonality and Social Psychology y el Personality and
Social Psiychology Bulletin). La diferencia estriba en el carácter social de la psicología social – “ciencia
de la mente y la sociedad” (Turner en Morales, 1999:2), “estudio científico en que las personas piensan
unas de otras, se influyen y se relacionan entre sí” (Myers, 1995:29); mientras que la psicología de la
personalidad se centra más enel funcionamiento y evolución interna del individuo. La psicología social
tiene una historia más corta y por tanto sus investigadores y su corpus son menos conocidos. El
desarrollo social y el desarrollo de la personalidad avanzan unidos, siendo productos de la interacción
entre el medio socio-cultural y las influencias biológicas, los cuales nos hacen ser a la vez semejantes y
diferentes.
Laintención de las siguientes páginas es establecer un diálogo interdisciplinar y abierto sobre
cuestiones relevantes acerca del desarrollo social y de la personalidad. Para ello, en primer lugar se hará
una breve reseña histórica del tema desde una perspectiva psicológica. En segundo lugar, más allá de los
estrictos límites de la psicología y desde oteros propios de la sociología, la filosofía y laantropología, se
tratará de comprender el progreso humano como marco general del desarrollo social y de las personas.
Finalmente, se mostrarán algunos rasgos relevantes de la sociedad actual, una sociedad que ha sido
definida como “sociedad del conocimiento”, “sociedad abierta” y “sociedad multicultural”. En la
exposición se pretende sugerir, dialogar, provocar la reflexión y plantear interrogantes,combinando la
teoría y la realidad, aspectos ambos claves en la intervención profesional eficaz. Por esto, no se presentan
unas las conclusiones finales. Que sea el lector quien las elabore.

1.

BREVE APROXIMACIÓN HISTÓRICA. DEL NIÑO COMO ADULTO EN PEQUEÑO AL NIÑO
COMO SUJETO DE DERECHOS

1

Desarrollo Social y Personalidad

1.1. Los primeros pasos
Desde una perspectiva histórica1, puede...