El Sentido De Aprender Sobre Etica

Páginas: 6 (1423 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2011
1.2.2 El juicio moral y juicio éticoEl termino ética deriva de la palabra ethos que significa costumbre. El término moraletimológicamente, proviene de la palabra latina mores, que significa costumbres. La ética es unaciencia normativa que reflexiona sobre los actos consientes, libres y voluntarios que se remiten anormas con la base del valor.El objeto de estudio de la ética se ocupa en los actostípicamente humanos es decir de aquellosque dependen de la razón y de la libertad. Estos actos son decisión de la persona que los realizaes decir voluntarios y en un ámbito de libertad.La materia de estudio de la ética es la conducta humana y los actos que el individuo ejecutaconscientemente y voluntariamente y de los que es responsable. El punto de vista del cual laética estudia la conductahumana es el del bien y del mal lo que se debe y no debe hacer, esdecir la ética es el objeto de estudio de la moralidad de los actos humanos.La ética social se tiene en conjunción con la ética individual de cada una de las personas queintegran la sociedad, es decir no es moral, ya que la moral es lo que esta “definido” como buenoen la sociedad, y la ética social es lo que en realidad en conjuntoestamos aceptando comobueno, y lo que decidimos acatar dentro de la misma, teniendo así las adecuadasconsideraciones dentro de la misma para y con los demás, es decir “el respeto a terceros”. Juicio Moral“Se llama juicio moral a aquel acto mental que afirma o niega el valor moral ante una situacióndeterminada o un comportamiento del que somos testigos, es decir, el juicio moral que se dacomo resultadose pronunciará específicamente sobre la presencia o ausencia de ética en unhecho o actitud”.Los juicios morales son posibles gracias al sentido moral que cada ser humano posee. Estos sedan cuando se adquieren las normas, costumbres y reglas con la familia, amigos, maestros ypersonas cercanas a uno.Para expresar un juicio moral ponemos en proceso todo lo que hemos ido aprendiendo con elpaso deltiempo y con nuestras experiencias, lo que nos ayuda a definir si algún acto está bien oestá mal, aunque en ocasiones se muestren indiferentes, por olvido o ignorancia se toman juiciosincorrectos que la sociedad no toma como buenos o son inaceptables, lo que ocasiona casiimposible la buena convivencia o desarrollo de la persona dentro de una sociedad así también laposibilidad de poder juzgarcorrectamente sin equivocarse cuando algo está bien o mal. Juicio ÉticoDiego Alberto Muñiz Guzmán
Unidad 1El sentido de aprender sobre éticaUnidad 1Es la decisión de la acción si esta correcta o incorrecta, no se refiere a lo que está bien o estámal sino que depende de las reglas en las cuales se base la persona que está juzgando, esto serefiere a que cada persona tiene su forma de pensar diferente alas demás y lo que para unos escorrecto para otros es incorrecto dependiendo de las enseñanzas y experiencias que ha tenido elindividuo.1.2.3 Los Valores Éticos FundamentalesResponsabilidad“Responsable es aquel que conscientemente es la causa directa o indirecta de un hecho y que,por lo tanto, es imputable por las consecuencias de ese hecho (es decir, una acumulación designificados previos deresponsabilidad), termina por configurarse un significado complejo: el deresponsabilidad como virtud por excelencia de los seres humanos libres” .Desde cualquier el punto de vista que se vea, moral, ético, social, etc. La responsabilidad es unavirtud, un valor individual de cada ser humano con el cual debe asumir las consecuencias de susactos formalmente y puntualmente de no ser así la sociedad noaprobara la acción y de ser así será rechazado o penalizado dependiendo de la falta que haya realizado.LibertadLa libertad es un valor algo extenso de explicar, ya que con el podemos hacer muchas accionesque decidamos a nuestro gusto, como mejor nos convenga o sea lo correcto, esto nos ayuda aexpresarnos como queramos, a convivir con quien queramos o nos desarrollemos en un entornosocial que más...
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