Eleccion Carrera Universitaria

I. Introducción
Luego de la etapa escolar, los jóvenes, como parte natural
de su desarrollo, se encuentran con el reto de enfrentar
otros mundos fuera de la escuela y la familia. Siendoadolescentes, prima en ellos una intensa búsqueda de su
propia identidad tanto como la necesidad de labrarse un
futuro noble y sostenido en el punto focal de todas sus
preocupaciones.
Hasta estemomento las decisiones propias no han tenido
una gran importancia. Es recién ahora que el criterio del
adolescente se pone a prueba. Por lo tanto, en esta parte
de la vida suele haber muchaconfusión y desosiego,
incluso una mediana angustia por identificar el rol que
nos tienen preparado el destino. Un nudo de
sentimientos encontrados que, por lo urgente que son,
pueden generar malaselecciones en el periodo que les
toca elegir estudiar una carrera superior.
Cuando el estudiante opta por un camino profesional, o
por una ocupación laboral a la que se dedicara en el
futuro,debe pensar en que no solo esta eligiendo una
carrera sino que también está definiendo los trozos de su
propio yo en los próximos 50 años; ¿Quién voy a ser?,
¿Qué voy a hacer y para qué?. Enocasiones es válido
hacerse la pregunta, ¿Para quién lo voy a hacer?
Esta etapa podría denominarse, también la de la
elaboración de un proyecto de vida. Todo lo anterior
debe ser considerado parano tomar una decisión a la
ligera. Cualquier opción profesional requiere
necesariamente de una fase de planificación y debe
culminar cuando se ha obtenido un profundo
conocimiento de lo que sebusca en la vida. En otras
palabras, del conocimiento que tengamos de nosotros
mismos y del mundo del trabajo existente en el medio en
el que nos desenvolvemos.
1.1. Antecedentes.-Actualmente los jóvenes del 5to año de educación
secundaria de los principales colegios públicos del distrito
de San Vicente de Cañete no tienen una adecuada
orientación vocacional, la importancia de...