Elementos Del Metodo Cientifico

ELEMENTOS DEL METODO CIENTIFICO
Hay diferentes maneras de esbozar el método básico que se utiliza para la investigación científica. La comunidad científica y los filósofos de la ciencia en general, están de acuerdo en la siguiente clasificación de los componentes del método. Estos elementos metodológicos y de organización de los procesos tienden a ser más característicos de las cienciasnaturales de las ciencias sociales . Sin embargo, el ciclo de formulación de hipótesis, comprobación y análisis de los resultados y la formulación de nuevas hipótesis, se asemejará a la del ciclo se describe a continuación.
Cuatro elementos esenciales [34] [35] [36] de un método científico [37] son iteraciones , [38] [39] recursividad , [40] intercalaciones , o los ordenamientos de los siguientes:
*Caracterizaciones (observaciones, [41] las definiciones y las mediciones de los sujetos de investigación)
* Hipótesis [42] [43] (teórico, hipotético explicaciones de observaciones y mediciones de la asignatura) [44]
* Predicciones ( razonamiento como lógica deducción [45] a partir de la hipótesis o teoría )
* Experimentos [46] ( las pruebas de todo lo anterior)
Cada elemento de unmétodo científico está sujeto a revisión por pares de los posibles errores. Estas actividades no describir todo lo que hacen los científicos ( ver más abajo ), pero se aplican principalmente a las ciencias experimentales (por ejemplo, física, química y biología).Los elementos anteriores, se suelen enseñar en el sistema educativo como el "método científico". [47]
El método científico no es una recetaúnica:. Requiere de inteligencia, la imaginación y la creatividad [48] En este sentido, no es un juego sin sentido de las normas y procedimientos a seguir, sino que es un ciclo continuo , en constante desarrollo más útil, modelos precisos y completos y métodos. Por ejemplo, cuando Einstein desarrolló las teorías especial y general de la relatividad, no en modo alguno refuta o descuento Principia deNewton. Por el contrario, si el astronómicamente grande, el pequeño prácticamente nula, y el muy rápido se eliminan de las teorías de Einstein - todos los fenómenos de Newton no pudo haber observado - las ecuaciones de Newton es lo que queda. Las teorías de Einstein son ampliaciones y mejoras de las teorías de Newton y, por tanto, aumentar nuestra confianza en la obra de Newton.

Un esquemalineal y pragmática de los cuatro puntos por encima a veces se ofrece como una guía para proceder: [49]
1. Definir una pregunta
2. Reunir información y recursos (observar)
3. Forma una hipótesis explicativa
4. Realizar un experimento y recoger los datos, la hipótesis
5. Analizar los datos
6. Interpretar los datos y extraer conclusiones que sirvan como punto de partida para lanueva hipótesis
7. Publicar los resultados
8. Retest (algo que hacen los otros científicos)
El ciclo iterativo inherentes a esta metodología paso a paso va desde el punto 3-6 de nuevo a 3 de nuevo.
Si bien este esquema esboza una hipótesis típica / método de prueba, [50] sino que también debe tenerse en cuenta que un buen número de filósofos, historiadores y sociólogos de la ciencia (talvez sobre todo Paul Feyerabend ) afirman que tales descripciones del método científico tiene poco que ver con las formas la ciencia es en realidad practica.
El "operativo" paradigma combina los conceptos de la definición operacional , el instrumentalismo , y la utilidad :
Los elementos esenciales de un método científico son las operaciones , observaciones , modelos , y una función deutilidad para los modelos de evaluación. [51] [ no en la citación dada ]
* Operación - Algunos acción realizada con el sistema que está siendo investigado
* Observación - ¿Qué sucede cuando la operación se realiza con el sistema de
* Modelo - Un hecho , hipótesis , teoría , o el fenómeno en sí en un determinado momento
* Función de utilidad - Una medida de la utilidad del modelo para...