Ensayo de adquisicion

INDICE

ALGUNOS PRINCIPIOS BASICOS DEL DESARROLLO LINGUISTICO……………..1
DESARROLLO LINGUISTICO Y ENSEñANZA………………………………………….2
PERSPECTIVAS ANTAGONICAS SOBRE EL DESRROLLO DEL LENGUAJE……..2
LA COMUNICACIÓN A TRAVES DEL LENGUAJE………………………………………2
LA ETAPA INICIAL EN LA ADQUISICION DEL LENGUAJE……………………………3
LOS FONEMAS………………………………………………………………………………3
NIVEL LEXICO-SEMANTICO……………………………………………………………….3CONCLUSIONES DE VIDEOS………………………………………………………………4
CONCLUSIONES……………………………………………………………………………..5

INTRODUCCION

En este ensayo voy hablar sobre el lenguaje del niño, las dificultades que enfrentan a ello y las ventajas que tienen así como también algunos ejemplos de los niños que hemos entrevistado.
Hablare sobre los tipos de lenguajes que ahí, la opinión de algunos autores sobre el lenguaje.Que no solo el lenguaje es una herramienta sino también la escritura.

Algunos temas que tratare son:

Algunos principios basicos del desarrollo lingüístico.
Desarrollo lingüístico y enseñanza.
Perspectiva antagónica sobre el desarrollo del lenguaje.
La comunicación a través del lenguaje.

Entre otro tema.Los cuales pasare a explicar de manera mas explicita.

ALGUNOS PRINCIPIOS BASICOSDEL DESARROLLO LINGUISTICO

En este escrito hablaremos sobre el lenguaje que presenta varias formas y gran diversidad.
Mucho se dice que el niño aprende la lengua o las lenguas que oye en su ambiente.
Un ejemplo puede ser un niño en edad de lactancia su forma de pedir las cosas es el llanto y a medida que van creciendo ira necesitando aprender varias formas del lenguaje.

1- A los 7 anosde edad casi todos han aprendido ya 90% de las estructuras que emplea el adulto en la sociedad.

A todas las lenguas se le considera sistemas de símbolos con reglas socialmente establecidas para combinar los sonidos en palabras para crear significados por medio de ella y para disponerlas en oraciones.

2- Los niños formulan estas reglas de modo inconsciente mediante la observación y laprueba de hipótesis.

Por medio del lenguaje podemos interactuar con la gente e interpretar el mundo.
El lenguaje nos permite adquirir el sentido del yo comunicar nuestras ideas y compartir nuestras experiencias con otros.
Es un elemento muy esencial de la personalidad.

3- Una expresión y espejo de lo que somos y deseamos ser….. una parte tan integral de nosotros como el cuerpo y el cerebro.El lenguaje hablado se aprende en el ambiente familiar mientras que la lectura y escritura se enseñan en la escuela.

1-(Daniels, 1985)
2-(Clark y clark, 1977)
3-(Daniels, 1985) 1

DESARROLLO LINGUISTICO Y ENSEñANZA

Las educadoras que entienden como se desarrollo ellenguaje pueden ofrecer ambiente más propio y natural para ello.
Y pueden hacerlo tanto en la adquisición de las habilidades del lenguaje escrito como en el lenguaje hablado.

PERSPECTIVAS ANTAGONICAS SOBRE EL DESRROLLO DEL LENGUAJE

Se Dice que la escritura da permanencia a una lengua.
Gracias a ella podemos redactar y conservar textos muy extensos y textos que podemos leer y consultarvarias veces a fin de tomar decisiones o de reflexión sobre un asunto.

LA COMUNICACIÓN A TRAVES DEL LENGUAJE

Se considera que un niño ha completado el desarrollo del lenguaje cuando habla como un adulto es decir cuando hacen uso de la corrección de la gramática.
Las habilidades del lenguaje se dicen que son aquellas habilidades lingüísticas que los niños desarrollan mediante se hacen mascompetentes en el habla.
Se consideran en tres contextos las habilidades comunicativas:
-La casa
-El preescolar (o escuela materna)
-El aula de la escuela primaria

2
LA ETAPA INICIAL EN LA ADQUISICION DEL LENGUAJE

Se dice que los niños no aprenden hablar estando aislados sino en un ambiente acogedor donde las personas que lo rodean sean muy habladoras para poder que el niño se acople a...