Ensayo de sistema educativo veenzolano

Páginas: 24 (5848 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2009
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRIA CAMPUS SUR

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA F A M I L I A Patricia Hamel Barbosa (Apuntes para uso exclusivamente docente) I- Definiciones de Familia y sus Funciones: Existe reconocimiento y consenso universal respecto a la existencia e importancia de la familia Se han formulado muchas definiciones de la familia comoinstitución universal. Dichas definiciones destacan los rasgos comunes más bien que la diversidad de familias, pero a pesar que la mayoría de las personas pertenecen a una familia y fácilmente pueden comprender el término en una conversación común, tanto para los cientistas sociales, como para las personas comunes y corrientes, es un término ambiguo (Bradley, 1991) y no es fácil ponerse de acuerdo paradefinirla. Como se apreciará más adelante, las familias varían según su organización y estructura. Además, a lo largo de la vida en la sociedad occidental existen varios tipos de familia: la familia nuclear; familia monoparental; familia reconstituida, familia semi-extendida, la familia de origen (en la que se nace), la familia de procreación (la que se forma en el matrimonio o convivencia) y lafamilia del ocaso (cuando se es abuelo, nietos). Se suma a esto la constatación de la complejidad y de la diversidad de familias y de abordajes existentes en Chile sobre la materia y las diferencias ideológicas, culturales y religiosas en debate sobre este tema. Burgress y Locke emplean una definición integral, constituida por los siguientes puntos: 1- La familia está compuesta por personas unidas porlazos matrimoniales (marido y esposa), de sangre o de adopción (padre e hijo). 2- Es típico que los miembros de la familia vivan juntos en un hogar. Las dimensiones de éste pueden variar desde la familia numerosa hasta el grupo marital reducido a la sola pareja de cónyuges. 3- Sus miembros desempeñan funciones prescritas socialmente y aprobadas por los individuos. La interacción de esas funcionesda unidad a la familia. Esta definición no incluye, aparentemente, a la pareja de padres que conviven bajo un compromiso no formalizado en matrimonio y que sin embargo cumplen todas las condiciones de la familia establecida. Tampoco calza con las familias reensambladas, cuyos cónyuges viven separados pero siguen siendo los padres de sus hijos y, en repetidas ocasiones, constituyen una familia conuna reorganización diferente, donde uno o ambos han constituido nuevas alianzas y procreado nuevos hijos, que añaden a los anteriores.

Para Kinsley Davis, es "la institución que satisface las necesidades sociales que se refieren al continúo reemplazo de los miembros de la sociedad". Es decir, define la familia, por las funciones sociales que desarrolla, funciones que aseguran la reproducción ysupervivencia de los nuevos miembros, así como la mantención de la sociedad misma (sus organizaciones y sus logros culturales). Estas funciones sociales básicas o esenciales, que aseguran la supervivencia de los hombres y de su organización social son: 1. La reproducción . 2 La mantención y protección de los hijos 3. La socialización de ellos. Para Davis, esta funciones básicas no sólo definen lafamilia, sino que también determinan su universalidad y persistencia. Se describen además, una variedad de funciones sociales que la familia ha desempeñado en alguna época y que ha dejado de desempeñarlas, reemplazada por otras instituciones sociales. Las llamaremos funciones sociales relativas o no esenciales y son, entre otras: 1. Económicos. 2. Políticas. 3. Religiosas 4. Educacionales. 5.Cuidado de los ancianos. Actualmente, la familia es un núcleo importante por las funciones afectivos que provee más que por las funciones económicas y de producción de antaño, lo que indica que no existiría otra organización social, en la actualidad, capaz de reemplazarla. Hay además necesidades de tipo emocional, para cuya satisfacción la familia es el canal aceptado y aprobado. Se denominan...
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